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赵明能够根据“A>B，B>C，则A>C”的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于哪个阶段？（）

  • A、感知运动阶段
  • B、前运算阶段
  • C、具体运算阶段
  • D、形式运算阶段

参考答案

更多 “赵明能够根据“AB，BC，则AC”的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于哪个阶段？（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段” 相关考题
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考题 赵明能够根据AB，BC，则AC的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于哪个阶段（）。A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算
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考题 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处在（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
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考题 赵明能根据A大于B，B大于C。则A大于C的原理，推出A，B和C的关系，比如“小张比小李高，小李比小王高，则小张最高”根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展阶段处于（）。A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算
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考题 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童认知发展一般处于（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
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考题 单选题(经典真题)赵明能够根据AB，BC，则AC的原理，推出A,B,C的关系,根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于()阶段。A 感知运动B 前运算C 具体运算D 形式运算
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考题 单选题根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童认知发展一般处于（）A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段
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考题 单选题小明能够根据“AB，BC，则AC”的原理，推出A、B、C的关系。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小明的认知发展处于（）阶段。A 感知运动B 前运演C 具体运演D 形式运演
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考题 单选题根据皮亚杰的认知发展阶段理论，3—6岁幼儿处于（ ）阶段。A 感知运动B 前运算C 具体运算D 形式运算
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考题 单选题根据皮亚杰的认知发展理论，2～7岁幼儿处于( )。A 感知运动阶段B 具体运算阶段C 前运算阶段D 形式运算阶段
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考题 单选题根据皮亚杰的认知发展理论的四个阶段儿童在7~11岁属于哪个阶段（）A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段
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考题 单选题赵明能够根据AB，BC，则AC的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于哪个阶段？(　　)A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段
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考题 单选题根据皮亚杰的认知发展阶段理论O～2岁的幼儿处于( )。A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段
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