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行为主义心理学家给学习下的定义可以用一个公式表示:S-R,刺激-反应的联接。


参考答案

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考题 托尔曼不赞成学习的S-O-R公式,把学习公式改成S-R公式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列属于行为主义的学习的是() A、信号学习B、刺激—反应学习C、连锁学习D、言语联想学习

考题 行为主义心理学家在承认动作本身是一系列刺激反应联结的同时,更强调动作技能的学习必须有感知、记忆、想象、思维等认知成分的参与。()

考题 韦伯定律( )。A.说的是差别阈限与标准刺激强度的比例是一个数B.说的是心理量和刺激的物理量的对数成正比C.可以用公式表示为:S=KeogRD.可以用公式表示为:△I/I=K

考题 下列说法中符合刺激一反应模式的理论观点的是( )。A.可以用公式R=f(S)来表示B.可以用公式R=f(S.A)来表示C.不必考虑刺激与反应之间的中间过程D.刺激变量和反应变量之间存在中介变量

考题 早期的行为主义心理学对学习的观点可用公式表示为“S-O-R”。()

考题 下列说法中符合刺激一反应模式的理论观点的是( )。 (A)可以用公式R = f(S)来表示 (B)可以用公式R = f (S、A)来表示 (C)不必考虑刺激与反应之间的中间过程 (D)刺激变量和反应变量之间存在中介变量

考题 下列心理学家的研究路线可以用“刺激一反应”公式来表示,坚持心理学是研究行为的科学的是(  )。 A.斯金纳 B.奈瑟 C.皮亚杰 D.华生

考题 其研究路线可以用“刺激-反应”公式来表示的心理学流派是( )。A.行为主义心理学 B.认知心理学 C.人本主义心理学 D.格式塔心理学

考题 消费者“黑箱”,即市场营销学中的“刺激-反应”模式(S-R公式)。

考题 行为主义心理学的创始人是(),主张研究行为,把刺激-反应(S-R)作为解释行为的公式。

考题 ()又称刺激-反应(S-R)理论。A、行为主义学习理论B、认知主义学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论

考题 新行为主义心理学家班杜拉在20世纪60年代,提出了()。A、社会学习论B、刺激反应理论C、模仿学习理论D、道德发展阶段论

考题 韦伯定律()。A、说的是差别阈限与标准刺激强度的比例是一个常数B、说的是心理量和刺激的物理量的对数成正比C、可以用公式表示为:S=KlgRD、可以用公式表示为:△I/I=K

考题 行为主义心理学家提出的“刺激——反应”公式表明他们主张环境决定个体心理的发展,这属于()的观点。A、环境决定论B、遗传决定论C、调和论D、辩证唯物论

考题 从建构主义学习心理学的视角来看,学习不是一个只强调外因条件,而忽略学习者这个内因的被动的刺激——反应过程(S→R),而是一个能动的建构过程,即通过同化、()和平衡,学习者把外界的刺激(S)最后同化(A)于自己的认知结构(T)之中,从而对外界的刺激(S)作出反应(R),用公式表示为S→(AT)→R。

考题 行为主义学习理论强调外界环境对个体学习的作用,认为学习是个体对外界刺激的反应,即刺激―反应(S-R)是基本的模式。

考题 其研究路线可以用“刺激-反应”公式来表示的心理学流派是()。A、行为主义心理学B、认知心理学C、人本主义心理学D、格式塔心理学

考题 下列对行为主义学习理论的表述错误的是()A、强化可以改变行为的结果B、学习的公式可以用S—O—R表示C、学习是通过刺激与反应的联结而发生的D、行为主义学习理论也称为联结派学习理论

考题 提出心理学的任务是预测和控制行为,并提出S-R的行为主义公式的心理学家是()A、华生B、斯金纳C、班杜拉D、冯特

考题 多选题关于行为主义学习理论,正确的说法是()A主要代表人物是桑代克、华生、巴甫洛夫和斯金纳B学习是刺激与反应的联结,其公式是:S-R(s代表刺激,R代表反应)C学习过程是一种渐进的“尝试与错误”,直至最后成功的过程D学习是夹然领悟和理解的过程,即顿悟,而不是依靠失误实现的

考题 单选题下列对行为主义学习理论的表述错误的是()A 强化可以改变行为的结果B 学习的公式可以用S—O—R表示C 学习是通过刺激与反应的联结而发生的D 行为主义学习理论也称为联结派学习理论

考题 判断题消费者“黑箱”,即市场营销学中的“刺激-反应”模式(S-R公式)。A 对B 错

考题 单选题()又称刺激-反应(S-R)理论。A 行为主义学习理论B 认知主义学习理论C 建构主义学习理论D 人本主义学习理论

考题 填空题新行为主义在经典公式“刺激——反应”进行了修改,引入了“()”

考题 单选题新行为主义心理学家斯金纳提出了 ( )A 成人学习理论B 刺激一反应理论C 社会学习理论D 模仿理论

考题 填空题行为主义心理学的创始人是(),主张研究行为,把刺激-反应(S-R)作为解释行为的公式。