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学生喜欢的教师特征是什么？

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考题 学生喜欢的教师特征。
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考题 从教师与学生的关系看，教师最本质的特征是教师即学生学习的促进者。（ ）
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考题 许多教师认为,()是热爱学生的较高层次的标准。 A.喜欢学生B.尊重学生C.惩罚学生D.了解学生
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考题 高手指教教师资格考试:学生由于喜欢某个教师而喜欢上该教师所教的课程。这是( )。 学生由于喜欢某个教师而喜欢上该教师所教的课程。这是()。A.近因效应B.首因效应C.晕轮效应D.定型效应
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考题 试述学生喜欢的教师的特征。
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考题 论述学生喜欢的教师特征。
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考题 教师即学生学习的促进者，是教师角色特征中的核心特征。（ ）
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考题 阅读下列材料，并回答问题。 我国学者通过调查，归纳出中学生喜欢的教师特征如下： 如果你是新任教师，请你从教师素养的角度，阐述怎样才能成为一名受学生欢迎的教师。
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考题 我国学者通过调查，归纳出中学生最喜欢的教师特征如下： 次序特征次序特征1教学方法好6对人对事公平合理2知识广博．肯教人7负责任，守信用3耐心温和，容易接近8说到做到4实事求是，严格要求9有政治头脑．关心国家大事5热爱学生，尊重学生10讲文明，守纪律 如果你是新任教师，请从教师素养的角度，阐述怎样才能成为一名受学生欢迎的教师
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考题 国内外中小学生喜欢具有哪些心理特征的教师？
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考题 我国学生最喜欢的教师特征是（）。A、知识广B、教学方法好C、亲近学生D、热爱学生
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考题 新教师如何让学生喜欢自己？
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考题 学生对教师（），教师对学生（），是社会主义新型师生关系的重要特征。
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考题 许多教师认为，（）是热爱学生的较高层次的标准。A、了解学生B、尊重学生C、喜欢学生D、惩罚学生
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考题 一个教师在学生那里是否取得威信，取决于这个教师是否能够让他的学生（）。A、敬畏老师B、喜欢老师C、敬畏而喜欢这个老师D、恐惧这个老师
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考题 尊重学生的学习主体地位，正确的是（）。A、学生喜欢什么，教师就教什么B、调动学生的积极性，促进其能动学习C、对学生多表扬，不能批评学生D、以学生为中心，教师跟着学生走
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考题 高二学生王强，平时喜欢体育运动，但就是不喜欢上体育课。结合体育新课程改革，你认为出现这一现象的原因是什么？作为体育教师，你应该如何解决？
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考题 问答题国内外中小学生喜欢具有哪些心理特征的教师？
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考题 单选题一个教师在学生那里是否取得威信，取决于这个教师是否能够让他的学生（）。A 敬畏老师B 喜欢老师C 敬畏而喜欢这个老师D 恐惧这个老师
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考题 单选题尊重学生的学习主体地位，正确的是（）。A 学生喜欢什么，教师就教什么B 调动学生的积极性，促进其能动学习C 对学生多表扬，不能批评学生D 以学生为中心，教师跟着学生走
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考题 单选题我国学生最喜欢的教师特征是（）。A 知识广B 教学方法好C 亲近学生D 热爱学生
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考题 单选题许多教师认为，（）是热爱学生的较高层次的标准。A 了解学生B 尊重学生C 喜欢学生D 惩罚学生
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考题 问答题学生喜欢的教师特征。
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考题 问答题新教师如何让学生喜欢自己？
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考题 问答题论述学生喜欢的教师特征？
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考题 问答题高二学生王强，平时喜欢体育运动，但就是不喜欢上体育课。结合体育新课程改革，你认为出现这一现象的原因是什么？作为体育教师，你应该如何解决？
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考题 多选题真正教师威信的建立需要依靠（）。A教师对学生十分严厉，让学生害怕自己B教师放纵学生，博取学生的喜欢C教师自身的素质和教育教学水平的提高D教师职业所要求的特殊性格
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