考题
文章结尾妙趣横生，请结合本文主旨，谈谈你的理解。（4分）
考题
请联系实际，谈谈你对高校教学过程特点的理解。
考题
请结合自身教学实际，谈谈你对高校教学过程特点的理解。
考题
壮志和毅力是事业成功的双翼，请结合自身，谈谈你对这句话的理解。
考题
现在经常提倡“以学生为本”、“以学生为主体”，请谈谈你是如何理解的?
考题
当代学生观发生了重大改变，请结合实际谈谈你对学生的认识？
考题
请谈谈你对“有信无解，增长无明；有解无信，增长邪见”的理解。你应当怎么做？
考题
新课程提出“教学活动的拟订应突出主体、尊重个性”，请谈谈你对此的理解。
考题
“教育”一词在古拉丁文中的解释是“耕种”，是在学生心灵深处播种、耕耘。请根据这句话谈谈你对教师角色的理解与认识。
考题
教学“应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特感受”。谈谈你是怎样理解的？
考题
“被别人信任是件很幸福的事情”，请结合你自己的经历谈谈你的理解。
考题
请结合工作实际，谈谈你对银行操作风险的理解。
考题
问答题“被别人信任是件很幸福的事情”，请结合你自己的经历谈谈你的理解。
考题
问答题教学“应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特感受”。谈谈你是怎样理解的？
考题
问答题请谈谈你对“有信无解，增长无明；有解无信，增长邪见”的理解。你应当怎么做？
考题
问答题谈谈你对”辅导员是学生的人生导师”的理解？
考题
问答题“教育”一词在古拉丁文中的解释是“耕种”，是在学生心灵深处播种、耕耘。请根据这句话谈谈你对教师角色的理解与认识。
考题
问答题你是怎么理解教师“教”与学生“学”的关系？
考题
问答题廉字打底，干字当头。谈谈你怎么理解这句话。