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简述有效教学策略的师生共进原则。

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考题 填空题有效教学策略的原则有低耗节能原则、差异效益原则、全面素质原则和（）原则。
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考题 单选题下列属于校外课程资源的是( )A 教科书B 博物馆C 教学策略D 师生不同的生活经历
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考题 问答题简述适应学生认知方式差异的有效组织教学策略？
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考题 问答题简述有效教学策略的基本特征有哪些？
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考题 多选题“有效”的教学策略必须满足的基本条件是（）。A利于师生的有效互动B能引起学生学习的意向C学生明确学习所要达到的目标和所学内容D有易于学生理解的教学方式
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考题 单选题影响师生交往的重要因素是（）。A 年龄B 情感C 教学策略D 教学风格
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考题 单选题《普通高中音乐课程标准（实验）》提示我们：音乐教学不再是简单的“知识灌输”与“技能移植”的过程，而是师与生、生与生共同合作、共同进步的过程。以下哪两项属于合作共进的教学模式？（） ①学生之间的合作共进 ②师生之间的合作共进 ③教师之间的合作共进 ④学科之间的合作共进A ①⑧B ②④C ①②D ③④
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考题 填空题有效教学策略的原则有（）原则、差异效益原则、全面素质原则和师生共进原则。
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考题 问答题简述增进师生沟通的心理学原则。
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考题 问答题简述师生有效沟通的心理学原则。
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