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如何才能使课堂提问更有效?


参考答案

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考题 良好的课堂常规应具备以下要素即:() A、学生能专心于课堂活动B、学生能自我管理C、能表现良好的人际关系D、能使学生主动回答教师提问

考题 课堂提问的原则及课堂提问的意义

考题 中学历史教师在进行课堂提问时如何引起学生的兴趣?

考题 阅读下列文字,回答有关问题。 古希腊的学者普罗塔戈指出:“头脑不是一个需要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。”教师的职责就是要用自己的星星之火,去点燃学生的火把,而有效的课堂提问正是这种星星之火。 结合上述材料,简要回答问题: (1)什么是化学课堂有效提问,化学课堂提问的功能有哪些? (2)化学课堂教学中的提问应注意什么?

考题 在课堂教学中如何向学生提问?

考题 如何有效指导小学生课堂学习?

考题 教师通过哪种提问方式才能使每一个学生产生适度的焦虑,从而保证课堂提问的效率最大化?()A、随机点名B、按学号点名C、自愿回答D、不点名

考题 教师如何组织有效的课堂讨论?

考题 在教学领域里,形成有效课堂交往的策略主要有()。A、合适的期望B、进行有效的提问C、提供即时的反馈D、增加非语言交往行为E、加强课堂语言修养

考题 教师如何进行课堂问题行为的有效处理?

考题 有效教学策略的选择与实施应包含以下要素:强烈的学习动机、()、高效的课堂提问。

考题 在钟老师的课堂上,学生拘谨、紧张、不主动,老师提问时才勉强作答,学生心不在焉,纪律松散,这是()课堂心理气氛。A、对抗型B、积极型C、失控型D、消极型

考题 简述如何有效管理课堂。

考题 如何有效地提问要进行有效提问?

考题 任何扎实、有效的课堂,都离不开教师及时、巧妙、精要的()和指导。A、提问B、讲授C、演示D、操作

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考题 单选题在钟老师的课堂上,学生拘谨、紧张、不主动,老师提问时才勉强作答,学生心不在焉,纪律松散,这是()课堂心理气氛。A 对抗型B 积极型C 失控型D 消极型

考题 问答题简述如何有效管理课堂。

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考题 多选题在教学领域里,形成有效课堂交往的策略主要有()。A合适的期望B进行有效的提问C提供即时的反馈D增加非语言交往行为E加强课堂语言修养

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考题 单选题问:老师要如何做才有利于解决本文提出的问题?A 更多提问女生B 更多提问男生C 让男女生都有发表看法的机会D 减少课堂提问

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考题 问答题课堂提问的问题类型有哪些(10分)?教师应如何保证提问的有效性(10分)?