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探究可以脱离教材中所要学习的内容。
参考答案
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考题
()是指在教学中教师把所要学习的数学知识全部以定论的形式呈现给学生,学生则采用接受的方式把这些内容直接同化到原有认知结构中去,其间不需要学生的独立发现。
A.自主学习B.接受学习C.合作学习D.探究学习
考题
有关探究学习开放性说法正确的选项包括哪些?()
A、探究学习应是一个开放的活动系统，需在与其他学习方式的相互作用中得到不断改进。B、探究学习的学习环境下，探究学习的形式不再局限于课堂、教材，而是向课外，向更广阔的世界开放、延伸。C、整个探究活动处于一种开放状态，学生自主安排活动方式和活动内容，有自由创造的空间。D、探究学习所涉及的面相当广泛，即使同一主题下，研究的视角或切入口也有相当大的灵活度，因而教师和学生需要更多地创造性发挥。
考题
学习金字塔中学习方式可以分为主动探究和被动接受,下列描述错误的是()
A.主动探究学习的前提是学生需要掌握必要的知识和技能B.翻转课堂中课前阶段的自主学习主要是被动式学习的方式C.主动探究的学习方式发生在翻转课堂的课堂学习阶段D.由于主动探究的学习方式要优于被动式的学习，所有在教学活动中可以完全只设计主动探究的学习
考题
有关科学探究表述正确的是（ ）。A、科学探究既是学习内容又是学习方式
B、探究教学要按照科学探究的8个要素依次开展教学活动
C、科学探究必须由学生独立完成
D、科学探究要在教室或实验室完成
考题
我国初中思想品德课程颁布课程标准后,全国编写了很多套思想品德课教材,每套教材都具有不同的编写体制、切入视角、呈现方式、内容选择。这表明()。
A.教材是设计和确定课程标准的重要依据
B.课程标准和教材有各自的内容,互不相关
C.教材可以脱离课程标准,自行设计和编写
D.教材编写在依据课程标准的同时可以多样化
考题
有教师认为“情感态度价值观目标尽是讲大道理。学习元素化合物知识只要把教材中关于物质性质、结构、用途和制法的内容讲清楚就行，不用管哪些活动探究和情感态度价值观目标的内容。”结合实际谈谈你对上述观点有什么认识。
考题
多选题有关探究学习开放性说法正确的选项包括哪些？（）A探究学习应是一个开放的活动系统，需在与其他学习方式的相互作用中得到不断改进B探究学习的学习环境下，探究学习的形式不再局限于课堂、教材，而是向课外，向更广阔的世界开放、延伸C整个探究活动处于一种开放状态，学生自主安排活动方式和活动内容，有自由创造的空间D探究学习所涉及的面相当广泛，即使同一主题下，研究的视角或切入口也有相当大的灵活度，因而教师和学生需要更多地创造性发挥
考题
判断题探究学习具有接受学习所没有的优点，所有的内容都适合用于探究。A
对B
错
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