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请谈谈你如何运用马斯洛需要层次理论来调动学生学习动机。
参考答案
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考题
在上课时，有些平时不受老师重视的学生有的爱讲话，有的爱做小动作，特别是坐在窗边的学生则爱把窗帘拉开又合上，合上又拉开。老师发脾气，他反倒做鬼脸引起学生们的哈哈大笑。问题：试运用马斯洛的需要层次理论进行分析，这些学生是为了满足哪个层次的需要?如果你是教师，如何处理为好?
考题
问答题谈谈你对马斯洛需要层次论的理解。
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