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1958年幼儿园教职工总数是1957年的15倍。

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考题 联系实际谈谈幼儿园管理者应该如何调动教职工积极性
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考题 幼儿园教职工(代表)大会的职责不包括评议园长和其他幼儿园领导干部的工作和业绩。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿园的管理工作主要由()和()负责。 A.幼儿园园长B.幼儿园的领导团体C.教职工D.幼儿教师
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考题 教职工代表大会是幼儿园民主管理的重要途径。()
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考题 教职工大会建立定期的会议制度，不设常设机构，( )承担教职工大会工作机构的任务。A、幼儿园的园务委员会B、幼儿园的党委C、幼儿园的工会D、幼儿园的领导组
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考题 ()是幼儿园组织文化建设的灵魂。 A.创始人B.园长C.教职工D.政府
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考题 根据《幼儿园工作规程(2016)》,幼儿园应当建立教职工大会制度或者教职工代表大会制度,依法加强民主管理和监督。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿园内部的公共关系是指对幼儿园教职工的公关。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对广大教职工负责不是幼儿园园长的主要责任。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 联系幼儿园管理实际，分析教职工队伍管理和建设的程序。
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考题 （）是幼儿发展评价的实施者，也是评价结果的使用者。A、幼儿园园长B、幼儿园教师C、幼儿园教职工D、幼儿园教师与家长
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考题 幼儿园团队成员说的是幼儿园的全体（）。A、学生B、家长C、老师D、教职工
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考题 符合我国目前师资状况及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教职工业务培训是脱产培训。
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考题 深圳市学前教育发展行动计划关于保障教职工待遇中提出（）。A、建立幼儿园保教人员长期从教津贴制度。B、探索建立幼儿园教职工绩效评价机制。C、各幼儿园应当依法为教职工购买社会保险并缴纳住房公积金。D、将教职工待遇落实情况纳入幼儿园年度检查范围。
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考题 幼儿园人员管理的核心是（）A、加强对教职工的纪律管理B、实行物质奖励政策C、为教职工创造专业发展的机会D、调动人的积极性
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考题 幼儿园工作评价对幼儿园的教职工具有（）A、诊断作用B、惩治作用C、借鉴作用D、激励作用
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考题 幼儿园人员管理的内容及方法有哪些？（）A、合理选聘和安排使用人B、满足教职工的正当需要C、采用多种激励的方式，调动教职工的积极性D、加强教职工的培训
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考题 幼儿园首要的公众是（）A、家长B、社区C、幼儿D、教职工
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考题 单选题（）是幼儿发展评价的实施者，也是评价结果的使用者。A 幼儿园园长B 幼儿园教师C 幼儿园教职工D 幼儿园教师与家长
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考题 单选题幼儿园首要的公众是（）A 家长B 社区C 幼儿D 教职工
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考题 多选题深圳市学前教育发展行动计划关于保障教职工待遇中提出（）。A建立幼儿园保教人员长期从教津贴制度。B探索建立幼儿园教职工绩效评价机制。C各幼儿园应当依法为教职工购买社会保险并缴纳住房公积金。D将教职工待遇落实情况纳入幼儿园年度检查范围。
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考题 单选题幼儿园人员管理的核心是（）A 加强对教职工的纪律管理B 实行物质奖励政策C 为教职工创造专业发展的机会D 调动人的积极性
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考题 单选题幼儿园公共关系是一种管理职能，在幼儿园工作中发挥着内促团结、外求发展的重要作用，幼儿园公共关系的核心是幼儿园与（）的关系。A 与教职工B 与家长C 与社区D 与姊妹园
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考题 判断题符合我国目前师资状况及幼儿园实际，有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教职工业务培训是脱产培训。A 对B 错
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考题 单选题幼儿园工作评价对幼儿园的教职工具有（）A 诊断作用B 惩治作用C 借鉴作用D 激励作用
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考题 判断题1958年幼儿园教职工总数是1957年的15倍。A 对B 错
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考题 多选题幼儿园人员管理的内容及方法有哪些？（）A合理选聘和安排使用人B满足教职工的正当需要C采用多种激励的方式，调动教职工的积极性D加强教职工的培训
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