考题
幼儿园肩负着“教育幼儿”和()的双重任务。A.服务家长B.教育家长C.教育教师D.服务教师
考题
《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育评价工作的参与者包括()等。
A.教师B.幼儿C.家长D.管理人员E.园长
考题
除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。（ ）
考题
《幼儿园教育指导纲要》中指出：管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的（ ）。A.管理者
B.指导者
C.参与者
D.监督者
考题
幼儿园教育评价的主体为教师、家长、儿童和()。A.园长
B.教务主任
C.业务管理者
D.教育管理人员
考题
幼儿园教育评价的参与者有（）。A、管理人员B、教师C、幼儿D、家长
考题
（）是幼儿发展评价的实施者，也是评价结果的使用者。A、幼儿园园长B、幼儿园教师C、幼儿园教职工D、幼儿园教师与家长
考题
幼儿园教育评价工作的参与者，可以是管理人员、教师、幼儿及其家长。
考题
（）是幼儿园教育评价工作的参与者。A、管理人员、教师、幼儿及其家长B、教育局、园长、家长C、管理人员、教师、幼儿D、教育局、园长、家长及幼儿
考题
幼儿园教育评价的主体为教师、家长、儿童和（）。A、园长B、教务主任C、业务管理者D、教育管理人员
考题
幼儿园教育工作评价实行以教师他评为主，园长以及有关管理人员、教师自己和家长等参与评价的制度。（）
考题
幼儿园教育工作的评价以（）为主A、管理人员评价B、教师自评C、家长评价D、社会评价
考题
管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
考题
《幼儿教育指导纲要（试行）》中指出：管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作中的（）A、管理者B、指导者C、参与者D、监督者
考题
管理人员、教师、幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作的参与者，这反映了（ ）的要求。A、评价取向的多元化B、评价情境自然化C、评价类型的多样化D、评价主体的多元化
考题
判断题管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。A
对B
错
考题
单选题（）是幼儿发展评价的实施者，也是评价结果的使用者。A
幼儿园园长B
幼儿园教师C
幼儿园教职工D
幼儿园教师与家长
考题
单选题（）是幼儿园教育评价工作的参与者。A
管理人员、教师、幼儿及其家长B
教育局、园长、家长C
管理人员、教师、幼儿D
教育局、园长、家长及幼儿
考题
单选题（）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。A
幼儿园管理人员、教师和家长B
幼儿园管理人员、教师及幼儿C
幼儿园管理人员、幼儿及其家长D
管理人员、教师、幼儿及其家长
考题
单选题指导家长委员会工作的是（ ）。A
幼儿园教师B
幼儿园园长C
家长D
教育督导员
考题
单选题《幼儿教育指导纲要（试行）》中指出：管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作中的（）A
管理者B
指导者C
参与者D
监督者
考题
单选题幼儿园教育评价的主体为教师、家长、儿童和（）。A
园长B
教务主任C
业务管理者D
教育管理人员
考题
单选题管理人员、教师、幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作的参与者，这反映了（ ）的要求。A
评价取向的多元化B
评价情境自然化C
评价类型的多样化D
评价主体的多元化
考题
判断题幼儿园教育评价工作的参与者，可以是管理人员、教师、幼儿及其家长。A
对B
错
考题
判断题除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育的参与者。A
对B
错
考题
单选题幼儿园教育工作的评价以（ ）为主。A
管理人员评价B
教师自评C
家长评价D
社会评价
考题
多选题幼儿园教育评价的参与者有（）。A管理人员B教师C幼儿D家长