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评价儿童发展的能力


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考题 在学前儿童数学教育中,对儿童发展状况的评价主要是儿童数学概念及()。 A、思维能力的发展B、语言能力的发展C、数学能力的发展D、计算能力的发展

考题 学前儿童家长的教育能力包括了解儿童需求的能力、评价儿童发展的能力、协调亲子关系的能力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价属于微观评价。()

考题 对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于微观评价。() 此题为判断题(对,错)。

考题 小学儿童道德评价能力的发展有哪些特点?

考题 小学儿童道德评价能力发展有哪些特点?

考题 评价儿童发展的能力对教育行为的影响。

考题 学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿各方面的发展水平和()A、评价幼儿过去的发展水平B、评价幼儿过去发展的趋向C、评价幼儿过去各方面的发展水平D、评价幼儿发展的趋向

考题 影响学前儿童家长评价儿童发展能力的因素。

考题 下列哪个不属于微观的教育评价?()A、对儿童道德品质的评价B、对儿童认知能力发展的评价C、对学前教育行政管理的评价D、对儿童健康状态的评价

考题 学前儿童家长必须具备的,也是家长教育孩子的前提条件的能力是()。A、了解儿童需求的能力B、评价儿童发展的能力C、记录孩子发展的能力D、指导儿童发展的能力

考题 学前儿童家长评价儿童发展的能力包括评价幼儿的发展趋向和()A、幼儿特殊发展水平B、幼儿各方面发展水平C、幼儿社会性发展D、幼儿身体发展

考题 简述影响学期儿童家长评价儿童发展能力的因素。

考题 作为学前儿童家长,在教育孩子过程中,必须具备的教育能力是()。A、确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力B、了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力C、了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力D、观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力

考题 下列哪个属于宏观的教育评价?()A、对儿童道德品质的评价B、对儿童认知能力发展的评价C、对学前教育行政管理的评价D、对儿童健康状态的评价

考题 下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是()。A、学前儿童科学知识、经验的评价B、学前儿童科学教育活动过程的评价C、学前儿童科学方法及能力的评价D、学前儿童科学情感和态度的评价

考题 选出不属于学前儿童语言教育评价内容的一项()。A、对学前儿童语言发展状况的评价B、对学前儿童语言教育活动的评价C、对幼儿教师的评价D、对学前儿童能力发展的评价

考题 名词解释题评价儿童发展的能力

考题 单选题作为学前儿童家长,在教育孩子过程中,必须具备的教育能力是()。A 确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力B 了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力C 了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力D 观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力

考题 单选题下列评价中,不属于对学前儿童发展评价的是()。A 学前儿童科学知识、经验的评价B 学前儿童科学教育活动过程的评价C 学前儿童科学方法及能力的评价D 学前儿童科学情感和态度的评价

考题 单选题学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿发展的趋向和()A 评价幼儿过去的发展水平B 评价幼儿各方面的发展水平C 评价幼儿过去各方面的发展水平D 评价幼儿过去发展的趋向

考题 单选题学前儿童家长评价儿童发展的能力包括评价幼儿的发展趋向和()A 幼儿特殊发展水平B 幼儿各方面发展水平C 幼儿社会性发展D 幼儿身体发展

考题 问答题小学儿童道德评价能力发展的特点有哪些?

考题 问答题影响学前儿童家长评价儿童发展能力的因素。

考题 问答题评价儿童发展的能力对教育行为的影响。

考题 问答题简述影响学期儿童家长评价儿童发展能力的因素。

考题 单选题学前儿童家长必须具备的,也是家长教育孩子的前提条件的能力是()。A 了解儿童需求的能力B 评价儿童发展的能力C 记录孩子发展的能力D 指导儿童发展的能力