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儿童画从记忆画、想象画转向自然描绘阶段，这种特征出现于（）

  • A、概念画期
  • B、错画期
  • C、图式期
  • D、写实期

参考答案

更多 “儿童画从记忆画、想象画转向自然描绘阶段，这种特征出现于（）A、概念画期B、错画期C、图式期D、写实期” 相关考题
考题 陈鹤琴把儿童绘画的发展分为四个时期,分别是( )。 A、涂鸦期B、概念画期C、定型期D、象征期E、写实期
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考题 简述概念画期的含义
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考题 4岁—5岁的儿童处于绘画发展阶段的() A、涂鸦期B、象征期C、概念画期D、写实期
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考题 ()这一阶段又称为知觉写实期,以自我为中心观察现实生活,用画来传达各种意念,多半用线条勾出平面的二次元轮廓,形象较完整,并注意用相应的色彩表达。 A.涂鸦期B.象征期C.概念画期D.写实期
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考题 屠美如把儿童绘画发展分为以下哪几个阶段?() A、涂鸦期(1岁半～4岁)。B、象征期(4岁～5岁)C、概念画期(5岁～8岁)D、写实期(8岁～15岁)
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考题 研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为______三个阶段。 A、“涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期B、“概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期C、“象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期
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考题 学龄前儿童画画时一会儿画小人，一会儿画飞机，属于何种心理发展A、意志B、注意C、记忆D、想象E、思维
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考题 从象征期到图式期，儿童画的特殊表现主要体现在哪三个方面？
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考题 创作教学方式除包括记忆画、想象画和插图以外，还包括添画、组合画和（）A动漫画B速写C改错画D写生
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考题 记忆画教学方式有自由性记忆画以及（）A想象性记忆画B命题性记忆画C写生D速写
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考题 我们通常所讲的创作（画）就是（）A记忆画B改错画C想象画D添画
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考题 情节画是在（）的基础上进行的，也称“命题画”。A、记忆画B、物体画C、情节画D、想象画
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考题 归纳画和（）应选用适宜色彩描绘、能够突出特征、增强色彩对比、带有纹路肌理的纸。A、黑白画B、写实画C、工笔画D、白描画
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考题 7岁以下儿童所画的桌子，往往不论从哪个角度看上去总是加上四条腿；所画物体不论远近，都保持同样大小，甚至大小颠倒，说明（）A、儿童感觉的强调和夸张B、儿童画中表象符号的形成C、儿童画他所知，而非画他所见D、是涂鸦期的典型特征
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考题 儿童画发展阶段中的写实期，大约发生在儿童（）A、3岁—4岁左右B、4岁—5岁左右C、5岁—7岁左右D、8岁—14岁左右
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考题 儿童画发展阶段中的涂鸦期开始于儿童（）A、4岁左右B、3岁左右C、2岁左右D、1岁半左右
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考题 单选题我们通常所讲的创作（画）就是（）A 记忆画B 改错画C 想象画D 添画
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考题 单选题凭主观直觉印象描绘出物体的粗略形象，以象征物体的外形轮廓，多半是不完全的、遗漏的，表现的是瞬间的、不明确的感情和意图。这里形容的是幼儿绘画发展的拿个阶段（）A 象征期B 写实期C 涂鸦期D 概念画期
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考题 问答题简述概念画期的含义。
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考题 单选题记忆画教学方式有自由性记忆画以及（）A 想象性记忆画B 命题性记忆画C 写生D 速写
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考题 单选题研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，由此将幼儿美术能力的发展分为三个阶段，这就是（）。A “涂鸦期”、“象征期”和“概念画期”B “概念画期”、“象征期”和“涂鸦期”C “象征期”、“涂鸦期”和“概念画期”
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考题 问答题概念画期的含义是什么？
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考题 单选题情节画是在（）的基础上进行的，也称“命题画”。A 记忆画B 物体画C 情节画D 想象画
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考题 单选题儿童画发展阶段中的写实期，大约发生在儿童（）A 3岁—4岁左右B 4岁—5岁左右C 5岁—7岁左右D 8岁—14岁左右
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考题 单选题研究者在对绘画作品的研究中发现，幼儿绘画水平有三个较大的飞跃，依此，将幼儿美术能力的发展分为（）三个阶段。A “涂鸦”期、“象征”期和“概念画”期B “概念画”期、“象征”期和“涂鸦”期C “象征”期、“涂鸦”期和“概念画”期
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考题 问答题从象征期到图式期，儿童画的特殊表现主要体现在哪三个方面？
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考题 单选题儿童画从记忆画、想象画转向自然描绘阶段，这种特征出现于（）A 概念画期B 错画期C 图式期D 写实期
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