考题
在促进迁移的教学方法中，“授之以鱼，不如授之以渔”体现了教授学习策略提高迁移意识性。（ ）
考题
幼儿体育教学活动的类型有()。A、新授活动B、以复习为主的活动C、综合教学活动
考题
教学中“授人以鱼”不如“授人以渔”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教学中师生之间就是教师教、学生学的单向传与授的关系。 （）
考题
美术新授知识技法课的教学模式一般采用（ ）。A.综合教学模式
B.临摹教学模式
C.创作教学模式
D.探究教学模式
考题
“授之以鱼．仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”主要说明了教学中发展智力、提高能力的意义。（）
考题
教学媒体可以在课堂教学中发挥很多作用，以下说法正确的是（）A、创设情境B、授递内容C、代替教师D、支持协作
考题
雷杰卢斯认为的教学策略包括三类，以下哪一类不包括其中（）A、组织策略B、设计策略C、授递策略D、管理策略
考题
管理策略考虑的是在教学过程中如何运用组织策略和授递策略部件来实现特定的教学目标。
考题
在教学中，以问题的研究与解决为核心的教学方法是（）A、授导型B、探究型C、情境教学法D、导学式教学法
考题
在单元教学过程中，设立学习者小组间竞争和组内奖励制度，这属于哪一类教学策略？（）A、组织策略B、授递策略C、助学策略D、管理策略
考题
下面不属于孔子教学方法的是（）。A、不愤不启，不悱不发B、诲人不倦C、授之以鱼，不如授之以渔D、授之以政
考题
（）的教学方式是音乐教学中常用的方法。A、主动配合B、集体探究C、口传心授D、自然吸收
考题
在网络和移动的环境下，学科教学常采用授导型教学、讲授型教学。
考题
“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”，这主要说明教学中下列哪个选项的意义（）。A、传授科学知识B、反复练习巩固C、发展智力D、加强"双基"教学
考题
“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷”这主要说明教学中下列哪个选项的意义？（）A、传授科学知识B、反复练习巩固C、发展智力、能力D、加强“双基”教学
考题
问答题教学设计题：根据教学目标与重点，设计新授部分教学。
考题
问答题教学设计题：根据教学目标，设计新授环节并简要说明理由。
考题
问答题问题（三）：根据拟定的教学目标和教学重点，设计新授部分的教学活动。
考题
判断题教学中“授之以鱼”不如“授之以渔”。A
对B
错
考题
判断题在网络和移动的环境下，学科教学常采用授导型教学、讲授型教学A
对B
错
考题
多选题教学媒体可以在课堂教学中发挥很多作用，以下说法正确的是（）A创设情境B授递内容C代替教师D支持协作
考题
问答题教学设计题：根据教学目标和教学重点，试设计新授环节并简要说明理由。
