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教学媒体可以在课堂教学中发挥很多作用，以下说法正确的是（）
- A、创设情境
- B、授递内容
- C、代替教师
- D、支持协作
参考答案
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考题
以下有关历史课堂教学中运用现代教育技术的说法中，错误的是( )。A.精心创设的历史情境，能调动大多数学生的学习兴趣和求知热情
B.历史课堂可以完全依靠多媒体进行教学，完全抛弃传统教学
C.多媒体教学可以较为有效地克服大班教学造成的难以照顾不同层次学生需求的不同
D.运用多媒体教学可以培养学生的综合学科思维能力
考题
下列关于多媒体教学演示文稿的说法中，正确的是（）。A、应用多媒体教学演示文稿的主要目的在于支持与优化教学活动过程B、在教师讲解过程中，需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲，以增强讲解的逻辑性和条理性C、在教师演示过程中，多媒体教学演示文稿能够提供直观的知识，加深学生对知识的形象化认识D、在教师组织学生开展问题讨论与探究过程中，多媒体教学演示文稿能够创设问题情境，培养学生兴趣、激发学生进行探究的动机
考题
关于以“学”为主的教学设计过程模式的论述正确的是（）A、学生是知识意义的主动建构者B、教师是教学过程的组织者、指挥者、意义建构的帮助者、促进者C、教材所提供的知识是教师传播的内容D、媒体是用来创设情境，进行协作学习和会话交流的工具
考题
对多媒体在课堂教学中的作用，正确的理解是（）。A、多媒体能有力的辅助课堂教学，因此可以降低对常规教学媒体的重视程度B、多媒体对辅助课堂教学的作用是传统教学媒体所不可替代的C、多媒体可以替代其他一切媒体D、多媒体对辅助课堂教学无所增益
考题
关于导入与情境创设，错误的说法是（）。A、导入是课堂教学之初的教学行为，情境创设则可以贯穿整个教学过程B、导入方式有情境化的，也有非情境化的C、现代教学观强调知识的情境化，因此情境创设是导入的一个很重要的原则D、导入的方式虽多，但都属于情境创设
考题
在音乐课堂教学中，教师为了提高学生学习兴趣，往往会运用一些生活中的材料发出一些声音，创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法？（）A、语言创设情境B、美术创设情境C、光线创设情境D、音源创设情境
考题
单选题在音乐课堂教学中，教师为了提高学生学习兴趣，往往会运用一些生活中的材料发出一些声音，创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法？（）A
语言创设情境B
美术创设情境C
光线创设情境D
音源创设情境
考题
单选题关于导入与情境创设，错误的说法是（）。A
导入是课堂教学之初的教学行为，情境创设则可以贯穿整个教学过程B
导入方式有情境化的，也有非情境化的C
现代教学观强调知识的情境化，因此情境创设是导入的一个很重要的原则D
导入的方式虽多，但都属于情境创设
考题
多选题教学媒体可以在课堂教学中发挥很多作用，以下说法正确的是（）A创设情境B授递内容C代替教师D支持协作
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