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托幼机构领导者的（）直接影响领导工作的效率。

  • A、文化素质
  • B、能力素质
  • C、政治素养
  • D、道德修养

参考答案

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考题 古人云:修身,齐家,治国,平天下。这句话说的是() A、领导者要家庭和事业兼顾B、领导者要有政治使命感C、领导者的道德素养是其领导工作的起点D、领导者要有大的志向
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考题 在护理领导者的素质中，从事管理的关键、核心条件是( )。A. 科学文化素质B. 身心素质C. 道德素质D. 政治素质
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考题 职业道德修养的内容不包括( ) A、思想政治素质B、品德素质C、文化素质D、体能素质
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考题 建设过硬的干部队伍,要抓好在职学习和岗位锻炼,提高()和开拓创新能力。 A.思想政治素质、文化素质、专业技术素质、心理素质B.思想政治素质、科学文化素质、专业技术素质、身体心理素质C.政治素质、文化素质、专业技术素质、心理素质D.思想政治素质、文化素质、专业技术素质、身体心理素质
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考题 教师应具备的素质()A、思想政治素质B、科学文化素质C、教育理论素质D、教育能力素质
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考题 领导者素质不包括() A、心理素质B、文化素质C、能力素质D、身体素质
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考题 行政领导者素质的构成主要有（）。A道德素质B文化素质C身体素质D心理素质E政治素质
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考题 决策者除了要具备一般领导者的素质，如政治思想素质、道德品格素质、文化素质、组织能力素质、心理素质外，还必须具备以下（）决策素养。Ⅰ要有较高的科学素养；Ⅱ要有敏锐的目光和创新精神；Ⅲ要有当机立断的魄力；Ⅳ要有集思广益的民主作风。A、Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ+ⅣB、Ⅰ+ⅡC、Ⅰ+Ⅱ+ⅢD、Ⅱ+Ⅲ+Ⅳ
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考题 托幼机构领导者的（）直接影响领导工作的效率。A、文化素质B、能力素质C、政治素养D、道德修养
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考题 在财经职业道德修养中，要保持人格的纯洁性，应更加重视修养中（）的培养。 A、政治素质B、理论素质C、文化素质D、身体素质
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考题 保障市长作用的条件有（）A、政治、身体素质B、能力、知识素质C、道德修养素质D、思维方法素质
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考题 我国对教育领导者品质特征的研究，包括（）。A、思想道德素质B、知识素质C、能力素养D、身心素质
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考题 总经理应具备的条件和能力素质主要是（）。A、文化素质B、政治素质C、品格作风素质D、工作能力E、身体素质
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考题 人们掌握和运用法律的素养和能力称为（）A、法律素质B、思想道德素质C、文化素养D、道德修养
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考题 高等教育应该培养既有（）又有文化素质，既有个人涵养又有公民素养、既有职业品质又有道德品质的新型创造性人才。A、专业素质B、科学素质C、政治素质D、综合素质
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考题 领导者素养的内容主要包括（）。A、政治、心理B、知识、能力C、身体素质D、社会实践经验
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考题 能否胜任领导工作，不仅仅是领导者知识素质高低的问题，更主要的是他的知识素质以及其他素质能否转化为实践工作能力，即要看领导者的能力素质如何。
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考题 在领导科学理论的研究中，人们一般把领导者的素质分为（）A、政治素质、思想素质B、道德素质、文化素质C、身体素质、心理素质D、领导和管理能力
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考题 领导者的素质包括（）。A、政治素质B、知识素质C、能力素质D、心理素质
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考题 《普通高等学校辅导员培训规划》（2013——2017）中，专业素养提升的内容主要包括（）A、职业道德素质提升B、科学文化素质提升C、思想政治教育专业素质提升D、学生事务管理能力提升
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考题 单选题决策者除了要具备一般领导者的素质，如政治思想素质、道德品格素质、文化素质、组织能力素质、心理素质外，还必须具备以下（）决策素养。 Ⅰ要有较高的科学素养； Ⅱ要有敏锐的目光和创新精神； Ⅲ要有当机立断的魄力； Ⅳ要有集思广益的民主作风。A Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ+ⅣB Ⅰ+ⅡC Ⅰ+Ⅱ+ⅢD Ⅱ+Ⅲ+Ⅳ
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考题 多选题领导者素养的内容主要包括（）。A政治、心理B知识、能力C身体素质D社会实践经验
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考题 多选题在领导科学理论的研究中，人们一般把领导者的素质分为（）A政治素质、思想素质B道德素质、文化素质C身体素质、心理素质D领导和管理能力
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考题 单选题在财经职业道德修养中，要保持人格的纯洁性，应更加重视修养中（）的培养。A 政治素质B 理论素质C 文化素质D 身体素质
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考题 多选题班主任的基本素质应具有（）。A政治素质B文化素质C能力素质D作风素质
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考题 单选题人们掌握和运用法律的素养和能力称为（）A 法律素质B 思想道德素质C 文化素养D 道德修养
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考题 单选题托幼机构领导者的（）直接影响领导工作的效率。A 文化素质B 能力素质C 政治素养D 道德修养
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考题 多选题行政领导者素质的构成主要有（）。A道德素质B文化素质C身体素质D心理素质E政治素质
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