考题
婴幼儿的涂鸦作品不论水平如何,成人都应()。
A.热情鼓励和表扬B.热情帮助与指正C.认真评价与帮助D.帮助婴幼儿学画
考题
无论婴幼儿排便是否成功，保育员都应给予鼓励和表扬.()此题为判断题(对，错)。
考题
当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要()，使之形成习惯。A.加强日常检查和提醒B.及时给予表扬和鼓励C.加强个别儿童的教育D.加强小组教育
考题
婴幼儿想象大胆、无拘无束，对婴幼儿一些违反常规的创造性行为，保育员采取的态度中不正确的是（）A、表扬B、肯定C、鼓励D、严厉批评
考题
保育员应为婴幼儿准备（ ），以便婴幼儿排便时使用。
考题
《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出：尊重幼儿和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予（）。A、及时的鼓励B、积极的回应C、奖励D、表扬、赞美
考题
当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要（），使之形成习惯。A、加强日常检查和提醒B、及时给予表扬和鼓励C、加强个别儿童的教育D、加强小组教育
考题
婴幼儿排便后保育员应（）。A、没有语言和表情B、表现出对粪便的厌恶C、表扬婴幼儿D、表现对婴幼儿的气愤
考题
保育员准备好手纸让婴幼儿排便后自己擦净臀部。
考题
对婴幼儿进行大小便训练时，保育员正确的做法是（）。A、遵循循序渐进的原则B、多鼓励表扬C、多进行行为强化D、婴幼儿不配合就立即停止
考题
保育员对待婴幼儿的态度直接影响婴幼儿排尿、排便的信心。
考题
婴幼儿成功排大便后，保育员应该（）。A、表现出厌恶的表情B、表情冷淡C、表情紧张D、赞扬和鼓励
考题
（）可以帮助保育员了解婴幼儿大便的情况。A、排便次数B、睡眠C、排便量D、精神状态
考题
婴幼儿学会称呼大人后，鼓励婴幼儿与（）打招呼，每次称呼都要给予表扬。A、陌生人B、熟悉的人C、家里人D、父母
考题
婴幼儿学会用（）表示大小便时，要及时给予鼓励和表扬。A、动作B、语言C、表情D、以上都是
考题
再审改判无罪的，无论是否羁押，都应给予国家赔偿。
考题
多选题对婴幼儿进行大小便训练时，保育员正确的做法是（）。A遵循循序渐进的原则B多鼓励表扬C多进行行为强化D婴幼儿不配合就立即停止
考题
单选题婴幼儿成功排大便后，保育员应该（）。A
表现出厌恶的表情B
表情冷淡C
表情紧张D
赞扬和鼓励
考题
填空题保育员应为婴幼儿准备（ ），以便婴幼儿排便时使用。
考题
单选题婴幼儿学会用（）表示大小便时，要及时给予鼓励和表扬。A
动作B
语言C
表情D
以上都是
考题
单选题婴幼儿想象大胆、无拘无束，对婴幼儿一些违反常规的创造性行为，保育员采取的态度中不正确的是（）A
表扬B
肯定C
鼓励D
严厉批评
考题
单选题婴幼儿学会称呼大人后，鼓励婴幼儿与（）打招呼，每次称呼都要给予表扬。A
陌生人B
熟悉的人C
家里人D
父母
考题
单选题当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要（），使之形成习惯。A
加强日常检查和提醒B
及时给予表扬和鼓励C
加强个别儿童的教育D
加强小组教育
考题
单选题婴幼儿排便后保育员应（）。A
没有语言和表情B
表现出对粪便的厌恶C
表扬婴幼儿D
表现对婴幼儿的气愤
考题
判断题无论婴幼儿排便是否成功，保育员都应给予鼓励和表扬。A
对B
错
考题
单选题《指南》在语言领域的发展目标“愿意讲话并能清楚地表达”的教育建议中指出：尊重幼儿和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予（）。A
及时的鼓励B
积极的回应C
奖励D
表扬、赞美