考题
保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应注意()；掌握与婴幼儿交往的正确方法和注意用体态语言与婴幼儿交流等事项。A.态度生硬B.服从婴幼儿的意愿C.尊重和信任婴幼儿D.批评犯错误的婴幼儿
考题
婴幼儿想象大胆、无拘无束，对婴幼儿一些违反常规的创造性行为，保育员采取的态度中不正确的是（）A、表扬B、肯定C、鼓励D、严厉批评
考题
保育员对待多动的婴幼儿，应该采取的正确态度是（）。A、宽容和接纳多动的婴幼儿B、明确要求，积极引导C、教育干预，培养幼儿的注意力D、对婴幼儿父母适当隐瞒
考题
对进餐的精神环境包括的内容，下面描述错误的是（）。A、保育员对待婴幼儿的态度B、婴幼儿之间的态度、行为C、餐厅的设施、设备D、进餐时的气氛
考题
保育员要针对婴幼儿姿势的不同情况，采取集体提醒、（）的方式纠正婴幼儿不正确的姿势。A、并向教师汇报幼儿情况B、个别辅导C、及时发现婴幼儿的不正确的姿势D、小组教育
考题
保育员要树立正确的（）意识，把参与教育婴幼儿的活动看成是自己必须做好的工作；高度重视在参与婴幼儿活动的过程中，对婴幼儿的（）教育，促进婴幼儿的发展。
考题
保育员在婴幼儿活动中，不正确的做法是（）。A、担任角色B、参与游戏C、擅自离开D、照顾个别婴幼儿
考题
婴幼儿的结构游戏不能（）。A、满足婴幼儿积极好动的要求B、发展婴幼儿的大肌肉动作C、让婴幼儿产生愉快的情绪D、发展婴幼儿的创造力和想象力
考题
保育员对待婴幼儿的态度直接影响婴幼儿排尿、排便的信心。
考题
保育员应用自己的（）、（）为婴幼儿的睡眠创造气氛。
考题
下列因素中，属于进餐的物质环境因素的有（）。A、进餐的空间设施B、进餐的气氛C、使用的餐具D、保育员对婴幼儿的态度
考题
保育员在与婴幼儿交往的过程中，应采取婴幼儿能够接受的方式与之交往，不应用同一种方式对待不同的婴幼儿。
考题
婴幼儿想象的特点是由创造想象到再造想象，以创造想象为主。
考题
保育员应态度（）、（）、（）地照顾婴幼儿进餐。
考题
保育员看护婴幼儿睡眠时（）是不对的。A、睡觉B、巡视C、纠正婴幼儿不正确的睡眠姿势D、吃东西
考题
为了帮助婴幼儿改掉吮吸手指的不良习惯，保育员可采取的措施有（）。A、多给婴幼儿一些关爱B、为婴幼儿营造良好的睡眠环境C、引导婴幼儿多参加集体活动D、保育员对待婴幼儿的态度要温和
考题
多选题保育员对待多动的婴幼儿，应该采取的正确态度是（）。A宽容和接纳多动的婴幼儿B明确要求，积极引导C教育干预，培养幼儿的注意力D对婴幼儿父母适当隐瞒
考题
单选题保育员要针对婴幼儿姿势的不同情况，采取集体提醒、（）的方式纠正婴幼儿不正确的姿势。A
并向教师汇报幼儿情况B
个别辅导C
及时发现婴幼儿的不正确的姿势D
小组教育
考题
判断题保育员在与婴幼儿交往的过程中，应采取婴幼儿能够接受的方式与之交往，不应用同一种方式对待不同的婴幼儿。A
对B
错
考题
填空题保育员应用自己的（）、（）为婴幼儿的睡眠创造气氛。
考题
单选题对进餐的精神环境包括的内容，下面描述错误的是（）。A
保育员对待婴幼儿的态度B
婴幼儿之间的态度、行为C
餐厅的设施、设备D
进餐时的气氛
考题
单选题保育员在婴幼儿活动中，不正确的做法是（）。A
担任角色B
参与游戏C
擅自离开D
照顾个别婴幼儿
考题
判断题婴幼儿想象的特点是由创造想象到再造想象，以创造想象为主。A
对B
错
考题
判断题保育员对待婴幼儿的态度直接影响婴幼儿排尿、排便的信心。A
对B
错
考题
填空题保育员应态度（）、（）、（）地照顾婴幼儿进餐。
考题
多选题为了帮助婴幼儿改掉吮吸手指的不良习惯，保育员可采取的措施有（）。A多给婴幼儿一些关爱B为婴幼儿营造良好的睡眠环境C引导婴幼儿多参加集体活动D保育员对待婴幼儿的态度要温和
考题
单选题保育员看护婴幼儿睡眠时（）是不对的。A
睡觉B
巡视C
纠正婴幼儿不正确的睡眠姿势D
吃东西