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“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”体现的家庭教育方法是()。

  • A、兴趣诱导法
  • B、活动探索法
  • C、榜样示范法
  • D、暗示提醒法

参考答案

更多 ““其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”体现的家庭教育方法是()。A、兴趣诱导法B、活动探索法C、榜样示范法D、暗示提醒法” 相关考题
考题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话反映的德育方法是( )A. 榜样示范法B. 陶冶教育法C. 说服教育法D. 品德评价法

考题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,这句话体现的德育方法是榜样示范法。这句话体现的德育方法是榜样示范法。()

考题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,这句话所体现的德育方法是( )。A.说服教育法B.榜样示范法C.品德评价法D.实际锻炼法

考题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是__________。

考题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句名言体现的德育方法是( )。A.陶冶教育法B.榜样示范法C.品德评价法D.实践锻炼法

考题 孔子说:其身正,不令而行:其身不正.虽令不从.提示我们家庭教育中要注重() A.批评惩罚法B.榜样示范法C.自然后果法D.正面说理法

考题 请教教师资格考试:“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是( ) “其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是()A、陶冶教育法B、说服教育法C、榜样示范教育法D、实践锻炼教育法

考题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”孔子这句名言体现的德育方法是()。A.品德评价法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法

考题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,体现的德育方法是( )。 A.陶冶 B.榜样 C.锻炼 D.说服

考题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是( )。 A.说服教育法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法

考题 “其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句话体现的德育方法是(  )。A.说服教育法 B.榜样示范法 C.指导实践法 D.陶冶教育法

考题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句名言体现的德育方法是()。 A.指导实践法 B.榜样法 C.陶冶法 D.品德评价法

考题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是()。 A.陶冶教育法 B.说服教育法 C.榜样示范法 D.实际锻炼法

考题 学前儿童家庭教育的主要方法有()。A、情感陶冶法B、兴趣诱导法C、暗示提醒法D、活动探索法E、榜样示范法

考题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”阐释的是()教育原则。A、爱严相济B、榜样示范C、以身作则D、集体教育

考题 "其身正,不令而行;其身不正,虽令不从",这句名言指的是要重视()A、陶冶教育B、实际锻炼C、榜样示范D、品德评定

考题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这句话体现的德育方法是()。A、陶冶教育法B、说服教育法C、榜样示范法D、实际锻炼法

考题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。

考题 “其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句话体现的德育方法是()。A、说服教育法B、榜样示范法C、指导实践法D、陶冶教育法

考题 判断题“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。A 对B 错

考题 单选题“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”体现的家庭教育方法是()。A 兴趣诱导法B 活动探索法C 榜样示范法D 暗示提醒法

考题 单选题“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从”,孔子的这句话体现的德育方法是()。A 说服教育法B 榜样示范法C 指导实践法D 陶冶教育法

考题 单选题“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是()A 陶冶教育法B 说服教育法C 榜样示范教育法D 实践锻炼教育法

考题 单选题孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话是强调()的重要性。A 说理教育法B 榜样教育法C 陶冶教育法D 自我修养法

考题 单选题“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话体现的德育方法是()。A 说服教育法B 榜样示范法C 品德评价法D 实际锻炼法

考题 多选题学前儿童家庭教育的主要方法有()。A情感陶冶法B兴趣诱导法C暗示提醒法D活动探索法E榜样示范法

考题 多选题“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”阐释的是()教育原则。A爱严相济B榜样示范C以身作则D集体教育