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教师业绩评定包括对其()、能力水平和工作态度的考察,和对其指导成效的评价。
参考答案
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考题
对培训教师资格能力进行间接考察的主要方式是()。
A.听取推荐人口头或书面介绍B.考察所聘任教师的个人经历C.听取学员意见D.考察拟聘任教师对培训目标和内容的理解力和写作能力E.考察其以往的教学效果
考题
()即是婴儿发展评价。A.对婴儿心理承受能力的评定和估价B.对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价C.对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价D.对婴儿自理能力进行评定和估价
考题
根据我国《教师法》的规定,学校应对教师进行考核的内容是( )A.政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩
B.思想品德、教学水平、科研能力和社会影响
C.政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效
D.思想作风、教学能力、科研水平和育人业绩
考题
()即是婴儿发展评价。A、对婴儿心理承受能力的评定和估价B、对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价C、对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价D、对婴儿自理能力进行评定和估价
考题
下列关于改进医疗卫生人才评价制度的说法,错误的是()。A、对主要从事临床工作的人才,重点考察其临床医疗医技水平、实践操作能力和工作业绩,引入临床病历、诊治方案等作为评价依据B、对主要从事科研工作的人才,重点考察其创新能力业绩,突出创新成果的转化应用能力C、对主要从事科研工作的人才,重点考察其创新成果的转化应用D、建立符合全科医生岗位特点的评价机制,重点考察其流行病学调查、传染病疫情和突发公共卫生事件处置、疾病及危害因素监测与评价等能力
考题
根据我国《教师法》的规定,学校应对教师进行考核的内容是( )。A、政治思想、业务水平、工作态度和工作业绩B、思想品德、教学水平、科研能力和社会影响C、政治表现、教学能力、科研成果和工作绩效D、思想作风、教学能力、科研水平和育人业绩
考题
聘请培训任课教师进行直接考察的方式之一是与教师面谈,其作用是()A、印证间接考察的有关结果B、进一步考察对其培训目标和内容的理解C、考察该教师的口头表达能力和行为举止D、了解其他不易通过书面了解的有关情况
考题
对培训教师资格能力进行间接考察的主要方式是()。A、听取推荐人口头或书面介绍B、考察所聘任教师的个人经历C、听取学员意见D、考察拟聘任教师对培训目标和内容的理解力和写作能力E、考察其以往的教学效果
考题
单选题聘请培训任课教师进行直接考察的方式之一是与教师面谈,其作用是()A
印证间接考察的有关结果B
进一步考察对其培训目标和内容的理解C
考察该教师的口头表达能力和行为举止D
了解其他不易通过书面了解的有关情况
考题
单选题()即是婴儿发展评价。A
对婴儿心理承受能力的评定和估价B
对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价C
对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价D
对婴儿自理能力进行评定和估价
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