考题
奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）。
A.知识学习和技能学习
B.概念学习和意义学习
C.接受学习和发现学习
D.机械学习和意义学习
考题
奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（ ）。
A.知识学习和技能学习 B.概念学习和意义学习
C.接受学习和发现学习 D.机械学习和意义学习
考题
奥苏伯尔根据材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（ ）。
A.知识学习和技能学习
B.概念学习和意义学习
C.接受学习和发现学习
D.机械学习和意义学习
考题
奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为()。A.知识学习和技能学习
B.接受学习和发现学习
C.概念学习和意义学习
D.机械学习和意义学习
考题
奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）。A.知识学习和技能学习
B.机械学习和意义学习
C.接受学习和发现学习
D.概念学习和意义学习
考题
奥苏伯尔根据学习材料和学习者原有结构之间的关系把学习分为A.知识学习和技能学习
B.概念学习和意义学习
C.接受学习和发现学习
D.机械学习和意义学习
考题
奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）(易混)A.知识学习和技能学习
B.接受学习和发现学习
C.概念学习和意义学习
D.机械学习和意义学习
考题
奥苏贝尔根据学习的方式，将学习的类型分为（）A、接受学习和发现学习B、机械学习与有意义学习C、认知学习、技能学习和情感学习D、符号学习、概念学习和规则学习
考题
奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）A、机械学习与意义学习B、接受学习与发现学习C、技能学习与知识学习D、概念学习与规则学习
考题
下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是（）。A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义学习E、无意义学习
考题
下列属于奥苏伯尔对学习进行分类的是（）。A、接受学习与发现学习B、机械学习与意义学习C、连锁学习与辨别学习D、信号学习与概念学习E、知识学习与技能学习
考题
根据学习进行的方式把学习分为（）。A、知识学习和技能学习B、机械学习和意义学习C、接受学习和发现学习D、概念学习和意义学习
考题
奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（）A、知识学习和技能学习B、接受学习和发现学习C、概念学习和意义学习D、机械学习和意义学习
考题
奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）A、知识学习和技能学习B、接受学习和发现学习C、概念学习和意义学习D、机械学习和意义学习
考题
奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（ ）A、接受学习和发现学习B、机械学习与有意义学习C、认知学习、技能学习与情感学习D、符号学习、概念学习与规则学习
考题
奥苏伯尔对学习进行了分类，接受学习与发现学习和（）A、主动学习与被动学习B、机械学习与意义学习C、连锁学习与辨别学习D、信号学习与概念学习
考题
美国认知心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）A、机械学习和意义学习B、符号学习、概念学习和命题学习C、接受学习和机械学习D、接受学习和发现学习
考题
奥苏贝尔根据学习内容与学习者已有知识经验之间的关系，将学习的类型分为（）A、接受学习利发现学习B、认知学习、技能学习和情感学习C、符号学习、概念学习和规则学习D、机械学习与有意义学习
考题
单选题奥苏贝尔根据学习的方式，将学习的类型分为（）A
接受学习和发现学习B
机械学习与有意义学习C
认知学习、技能学习和情感学习D
符号学习、概念学习和规则学习
考题
单选题奥苏伯尔对学习进行了分类，接受学习与发现学习和（）A
主动学习与被动学习B
机械学习与意义学习C
连锁学习与辨别学习D
信号学习与概念学习
考题
单选题奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）A
知识学习和技能学习B
接受学习和发现学习C
概念学习和意义学习D
机械学习和意义学习
考题
多选题下列属于奥苏伯尔对学习进行分类的是（）。A接受学习与发现学习B机械学习与意义学习C连锁学习与辨别学习D信号学习与概念学习E知识学习与技能学习
考题
单选题美国认知心理学家奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）A
机械学习和意义学习B
符号学习、概念学习和命题学习C
接受学习和机械学习D
接受学习和发现学习
考题
单选题奥苏贝尔根据学习实现的方式把学习分为（ ）。A
知识学习和技能学习B
概念学习和意义学习C
机械学习和意义学习D
接受学习和发现学习
考题
单选题奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（）A
知识学习和技能学习B
接受学习和发现学习C
概念学习和意义学习D
机械学习和意义学习
考题
多选题下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是（）。A接受学习和发现学习B机械学习和意义学习C连锁学习和辨别学习D信号学习和概念学习E知识学习和技能学习
考题
单选题奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（ ）A
接受学习和发现学习B
机械学习与有意义学习C
认知学习、技能学习与情感学习D
符号学习、概念学习与规则学习