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《心理辅导与心理疗法》(1942年)的出版提高了人们对心理疗法的关心程度。其作者是()。


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考题 心理辅导工作者是心理辅导工作的权威,是心理辅导专家,他不仅承担学生的心理问题、心理障碍的疏导,同时还应对教师和家长进行心理咨询。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在学校心理辅导的实践中,运用改善学生认知的技术来解决学生的心理问题,这是()。A.行为疗法 B.团体心理辅导 C.系统脱敏 D.理性情绪疗法

考题 康复治疗的()是指通过观察、谈话、实验和心理测验法(智力、人格、神经心理等)对患者的心理异常进行诊断,采用精神支持疗法、暗示疗法、催眠疗法、行为疗法、脱敏疗法、松弛疗法、音乐疗法和心理咨询等对患者进行治疗的方法。A.作业疗法 B.心理治疗 C.物理疗法 D.言语治疗

考题 简述小学生心理辅导常用的行为疗法。

考题 对小学生进行减压团体心理辅导时,采用的冥想放松方法主要属于()。 A、 行为疗法 B、 艺术疗法 C、 认知疗法 D、 精神分析疗法

考题 对小学生进行减压团体心理辅导时,采用的冥想放松方法主要属于()。 A. 行为疗法 B. 艺术疗法 C. 认知疗法 D. 精神分析疗法

考题 罗杰斯提出以当事人为中心的疗法,因此被誉为“心理辅导之父”。A对B错

考题 罗杰斯提出以当事人为中心的疗法,因此被誉为“心理辅导之父”。

考题 罗杰斯的著作()的出版提高了人们对心理疗法的关心程度。

考题 常用的康复治疗方法有()A、物理疗法B、作业疗法C、言语疗法D、心理辅导E、药物治疗

考题 由于心理健康教育与心理辅导之间的联系尤为密切,因此人们有时也将心理健康教育直接称为()A、学校心理咨询B、学校心理学C、学校心理辅导D、学校健康辅导

考题 罗杰斯是心理辅导个人中心疗法的创始人。

考题 在学校心理辅导的实践中,运用改善学生认知的技术来解决学生的心理问题,这是()。A、行为疗法B、团体心理辅导C、系统脱敏D、理性情绪疗法

考题 心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。A、强化法B、系统脱敏法C、理性一情绪疗法D、来访者中心疗法

考题 对癌症患者,倾听其诉述,观察其表现,帮助分析,给予指导、劝解、鼓励、安慰和疏导,使患者的心理得到支持,能正确面对现实,度过心理危机。这种心理疗法是()A、行为疗法B、支持性心理疗法C、心理安慰法D、心理鼓励法E、康复干预

考题 1958年起,中国科学院心理研究所与医学界有关单位协作形成了具有我国特色的什么疗法?()A、实践心理疗法B、快速心理疗法C、悟践心理疗法D、稳定心理疗法

考题 问答题简述小学生心理辅导常用的行为疗法。

考题 多选题常用的康复治疗方法有()A物理疗法B作业疗法C言语疗法D心理辅导E药物治疗

考题 填空题《心理辅导与心理疗法》(1942年)的出版提高了人们对心理疗法的关心程度。其作者是()。

考题 单选题对小学生进行减压团体心理辅导时,采用的冥想放松方法主要属()A 行为疗法B 艺术疗法C 认知疗法D 精神分析疗法

考题 单选题对癌症患者,倾听其诉述,观察其表现,帮助分析,给予指导、劝解、鼓励、安慰和疏导,使患者的心理得到支持,能正确面对现实,度过心理危机。这种心理疗法是()A 行为疗法B 支持性心理疗法C 心理安慰法D 心理鼓励法E 康复干预

考题 判断题罗杰斯是心理辅导个人中心疗法的创始人。A 对B 错

考题 单选题在众多治疗法中,较为注重人的意识与心理分析的疗法是(  )。A 行为主义疗法B 危机介入疗法C 人本主义疗法D 心理社会疗法

考题 单选题1958年起,中国科学院心理研究所与医学界有关单位协作形成了具有我国特色的什么疗法?()A 实践心理疗法B 快速心理疗法C 悟践心理疗法D 稳定心理疗法

考题 单选题在学校心理辅导的实践中,运用改变学生认知的技术来解决学生的心理问题的心理辅导方法是( )A 行为塑造法B 团体心理辅导C 系统脱敏法D 理性情绪疗法

考题 单选题以下项目中,不属于社区心理康复内容的是()A 通过观察、晤谈、心理测验等方式对残疾患者的心理品质和健康水平进行心理评估B 采用认知疗法、支持疗法、行为疗法等对残疾患者展开心理辅导C 针对患者的躯体疾病开展治疗工作D 注重环境和文化建设,做好社区康复知识的普及工作E 关注残疾患者的亲友的心理状况,并有针对性的开展心理宣传、教育和辅导

考题 填空题罗杰斯的著作()的出版提高了人们对心理疗法的关心程度。