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教育环境在开发幼儿智能，促进幼儿个性和谐发展等方面具有独特的功能和作用。

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考题 根据未成年人保护法的规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在()、品德等方面和谐发展。A.智力、纪律B.体质、美育C.体质、智力
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考题 幼儿园音乐教育是指通过音乐这一媒介来促进幼儿在()、认知、()、个性、社会性等方面的整体和谐发展。A.心理和情感B.身体和情感C.交往和情感D.身体和交流
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考题 幼儿教育的中心任务是（　　）。A.促进幼儿智力的发展 B.促进幼儿身体的发展 C.促进幼儿社会性的发展 D.全面促进幼儿素质和谐发展
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考题 《幼儿园工作规程》规定,幼儿园的任务之一是实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿_______和谐发展。
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考题 幼儿教育的中心任务是（　　）。A.促进幼儿智力发展 B.促进幼儿身心的协调发展 C.促进幼儿身体、情绪、智能和社会性的发展 D.全面促进幼儿素质和谐发展
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考题 幼儿教育的中心任务是（　　）。A.促进幼儿智力发展 B.促进幼儿身心的协调发展 C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展 D.全面促进幼儿素质和谐发展
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考题 《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其（　　）A.身心和谐发展 B.身体健康发展 C.身心尽快发展 D.个性化发展
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考题 关于学前教育任务最准确的表述是（ ）A.促进幼儿智力发展 B.促进幼儿身心的快速发展 C.促进幼儿社会性发展 D.促进幼儿身心全面和谐发展
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考题 幼儿教育的意义是（）。A、促进幼儿生长发育，提高身体素质B、开发大脑潜力，促进智力发展C、发展个性，促进人格的健康发展D、培育美感，促进想象力、创造性的发展
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考题 发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的（）及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。A、年龄特征B、性别特征C、个性特征D、生理特征
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考题 幼儿园教育具有两大职能：促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能。
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考题 下列关于幼儿的说法哪个是不对的（）A、幼儿是教育的客体B、幼儿是自身学习的主体C、随着年龄的增长，经验的丰富和能力的发展，幼儿的发展可塑性就日益增强D、幼儿是自身权利的主体E、尊重幼儿的独特性和培养具有独特个性的人，应成为我们对待幼儿的基本态度
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考题 根据未成年人保护法规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（）、品德等方面和谐发展。A、智力、纪律B、体质、美育C、体质、智力
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考题 幼儿园教育评价的作用是（）。A、对儿童进行选拔、排队B、促进每个幼儿富有个性的发展C、促进幼儿智力的发展D、促进幼儿更好的学习知识
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考题 幼儿园的综合主题模式，是以促进幼儿（）为目标、以促进幼儿（）为基本宗旨的。A、和谐发展B、整体发展C、课程优化D、身心发展E、个性发展
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考题 判断题幼儿园教育具有两大职能：促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能。A 对B 错
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考题 单选题幼儿园应当做好保育教育工作，促进幼儿在体质智力品德等方面（）发展。A 健康B 全面C 和谐D 共同
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考题 判断题2015版《幼儿园工作规程》指出，“幼儿园的教学任务是：贯彻国家的教育方针，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展”。A 对B 错
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考题 单选题我国幼儿园教育的目标是（）A 对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展B 促进儿童身体的协调发展C 促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展D 为工作的母亲照管儿童
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考题 单选题根据未成年人保护法规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在()、品德等方面和谐发展。A 智力、纪律B 体质、美育C 体质、智力
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考题 单选题幼儿园教育评价的作用是()。A 对儿童进行选拔、排队B 促进每个幼儿富有个性的发展C 促进幼儿智力的发展D 促进幼儿更好的学习知识
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考题 单选题发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的（）及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。A 年龄特征B 性别特征C 个性特征D 生理特征
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考题 多选题幼儿园的综合主题模式，是以促进幼儿（）为目标、以促进幼儿（）为基本宗旨的。A和谐发展B整体发展C课程优化D身心发展E个性发展
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考题 多选题幼儿教育的意义是（）。A促进幼儿生长发育，提高身体素质B开发大脑潜力，促进智力发展C发展个性，促进人格的健康发展D培育美感，促进想象力、创造性的发展
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考题 问答题幼儿园科学教育对促进幼儿个性全面和谐发展的意义有哪些？
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考题 判断题教育环境在开发幼儿智能，促进幼儿个性和谐发展等方面具有独特的功能和作用。A 对B 错
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考题 单选题关于学前教育任务最准确的表述是( )A 促进幼儿智力发展B 促进幼儿身心的快速发展C 促进幼儿社会性发展D 促进幼儿身心全面和谐发展
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