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1939年，当时的教育部公布了（），规定开设“分科教材及教法研究”科目，以代替原先的分科教学法。

  • A、《奏定学堂章程》
  • B、《高等师范课程标准》
  • C、《修正师范学院规程》
  • D、《师范学院国文学系必修科目表》

参考答案

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考题 在1939年,那时的教育部公布了(),规定开设“分科教材及教法研究”科目,以代替原先的分科教学法。 A、《奏定学堂章程》B、《高等师范课程标准》C、《修正师范学院规程》D、《师范学院国文学系必修科目表》
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考题 在1939年,当时的教育部公布了(),规定开设“分科教材及教法研究”科目,以代替原先的分科教学法。 A、《奏定学堂章程》B、《高等师范课程标准》C、《修正师范学院规程》D、《师范学院国文学系必修科目表》
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考题 教研活动主要研究的内容有解读幼儿、钻研教材和探究教学教法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 1939年,当时教育部公布了(),规定开设“分科教材及教法研究”科目,以代替原先的分科教学法。 A、《奏定学堂章程》B、《高等师范课程标准》C、《修正师范学院规程》D、《师范学院国文学系必修科目表》
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考题 课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及（ ）。 A.对教材的研究 B.对教法的研究C.对学科的研究 D.对教学模式的研究
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考题 通常所说的备课要“三备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括（　　）。 A.研究学生 B.设计作业 C.设计评价 D.指导学法
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考题 在教育研究中，教材、教法、教学手段等往往被作为（）。A自变量B因变量C无关变量D控制变量
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考题 教育部门应编写禁毒教材，各级各类学校必须专门开设禁毒教育课，将禁毒教育列为学校教育的内容。
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考题 教育部、公安部联合公布了《高等学校消防安全管理规定》，自2010年1月1日施行
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考题 教师在备课中有了对教材的研读、教法的感悟才能准确地制定（）。
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考题 1943年由教育部颁行的幼教法规名为（）。
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考题 简述综合型语文教材和分科型语文教材中的作文教学体系。
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考题 在教育研究中，教材、教法、教学手段等往往被作为（）A、自变量B、因变童C、无关变量D、控制变量
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考题 散打教学一般理论研究内容包括（）、（），先理合理的教学大纲、教材教法设计，以提高教学质量为目的的各种教学实验研究等。
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考题 规定了学科的性质和地位，教育目的和任务，内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置，考试要求和教法建议的文件是（）。A、课程标准B、教学计划C、课程D、教材
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考题 通常所说的备课要“三备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括（）。A、研究学生B、设计作业C、设计评价D、指导学法
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考题 教材教法是教材、教学方法与（）实际相结合的教学方法。A、场地B、器材C、学生D、教材特点
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考题 课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及（　）。A、对教材的研究B、对教法的研究C、对学科的研究D、对教学模式的研究
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考题 下列哪一项可以为教师提供明显的教学方向，提供选择教材、教法及教具的依据，也提供了评价教学效果的标准?（）A、教学策略B、教学计划C、教学目标D、教学设计
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考题 单选题课程目标的依据有：对学生的研究，对社会的研究，以及（　）。A 对教材的研究B 对教法的研究C 对学科的研究D 对教学模式的研究
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考题 单选题通常所说的备课要“三备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括（）。A 研究学生B 设计作业C 设计评价D 指导学法
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考题 判断题教育部门应编写禁毒教材，各级各类学校必须专门开设禁毒教育课，将禁毒教育列为学校教育的内容。A 对B 错
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考题 问答题散打教学一般理论研究内容包括（）、（），先理合理的教学大纲、教材教法设计，以提高教学质量为目的的各种教学实验研究等。
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考题 单选题通常所说的备课要“备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括(　　)。A 研究学生B 设计作业C 设计评价D 指导学法
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考题 单选题在教育研究中，教材、教法、教学手段等往往被作为（）A 自变量B 因变童C 无关变量D 控制变量
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考题 单选题在教育研究中，教材、教法、教学手段等往往被作为（）。A 自变量B 因变量C 无关变量D 控制变量
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考题 判断题1999年末，教育部宣布我国中小学从2001年9月份开始逐步开设《信息技术课程》，并公布了“中小学信息技术指导纲要”。A 对B 错
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考题 单选题1939年，当时的教育部公布了（），规定开设“分科教材及教法研究”科目，以代替原先的分科教学法。A 《奏定学堂章程》B 《高等师范课程标准》C 《修正师范学院规程》D 《师范学院国文学系必修科目表》
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