考题
苏霍姆林斯基教育思想的主体是“__________”。
考题
苏霍姆姆林斯基在其一生的教育实践中，高度重视（）和教学方法的改革。
考题
为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析，思考探究问题的能力和独立学习的能力，苏霍姆林斯基创造了“记忆法、思维课和（）”学习法等教育方法。
考题
在德育的内容上，苏霍姆林斯基突出强调哪些内容？
考题
苏霍姆林斯基概括了发展学生思维能力的具体方法是什么？
考题
苏霍姆姆林斯基把教学方法分为两大类，内容是什么？
考题
苏霍姆林斯基关注学生的（），注意发展学生的知识兴趣和爱好。
考题
苏霍姆林斯基认为应该怎样维持学生对知识的兴趣？
考题
苏霍姆姆林斯基认为，（）是发展学生智力的重要途径。
考题
根据苏霍姆姆林斯基思想，你认为一个好教师究竟应该什么样？
考题
为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力，苏霍姆姆林斯基创造了“记忆法”、“思维课”、和（）等教学方法。
考题
苏霍姆姆林斯基论中课堂教学活动的内容是什么？
考题
苏霍姆林斯基全面和谐发展教育理论给你哪些启发？
考题
苏霍姆林斯基将（）作为教学的主要目标和方法。
考题
苏霍姆林斯基对于教师开展科学研究有些什么论述？你读后对自己今后的教学研究有什么构想么？
考题
教育学家苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点？（）A、针对性B、启发性C、趣味性D、简洁性
考题
填空题苏霍姆林斯基关注学生的（），注意发展学生的知识兴趣和爱好。
考题
问答题根据苏霍姆姆林斯基思想，你认为一个好教师究竟应该什么样？
考题
问答题苏霍姆姆林斯基采用了哪些教学方法来训练学生的思维？你是打算在自己的教学中适当地运用这些策略来提高学生的思维水平？
考题
问答题苏霍姆林斯基概括了发展学生思维能力的具体方法是什么？
考题
填空题为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力，苏霍姆姆林斯基创造了“记忆法”、“思维课”、和（）等教学方法。
考题
问答题苏霍姆姆林斯基把教学方法分为两大类，内容是什么？
考题
问答题苏霍姆姆林斯基论中课堂教学活动的内容是什么？
考题
填空题苏霍姆姆林斯基认为，（）是发展学生智力的重要途径。
考题
单选题教育学家苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点？（）A
针对性B
启发性C
趣味性D
简洁性