考题
游戏的主观因素主要包括儿童年龄、性别、个性倾向性、能力等因素。()
此题为判断题(对，错)。
考题
影响幼儿游戏的主观因素有()。
A、母爱B、年龄C、性别D、情绪状态E、健康状况
考题
影响儿童游戏的主观因素有()。
A.年龄B.性别差异C.健康和情绪D.个别差异
考题
影响学前儿童游戏的个体因素包括:()。
A.儿童年龄B.儿童性格C.儿童能力D.儿童性别E.儿童兴趣
考题
学前儿童个性发展的心理结构主要包括()等几个系统。
A、自我调控B、个性倾向性C、个性心理特征D、自我意识
考题
影响游戏的客观因素主要包括:()
A、物理环境因素B、社会环境因素C、儿童的性别D、儿童的个性倾向性E、儿童的年龄
考题
从伙伴关系角度看，影响儿童游戏的因素主要包括（）A、伙伴穿着B、有无伙伴C、伙伴的熟悉程度D、伙伴年龄E、伙伴性别
考题
影响学前儿童游戏的个体环境因素有（）A、父母教养方式B、性别差异C、年龄差异D、个性差异E、健康和情绪等其他个体偶然因素的差异
考题
个性因素包括（）A、性格B、气质C、能力D、个性倾向性
考题
影响学前儿童游戏的个体因素主要有（）。A、个体的性别B、个体的年龄C、个体的兴趣D、个体的健康和情绪
考题
儿童主观因素对游戏的影响有：（）、（）、（）、健康和情绪。
考题
儿童主观因素对游戏的影响主要体现在以下哪些方面（）。A、性别差异B、年龄C、体重D、个别差异E、身高F、健康和情绪
考题
从同伴关系角度看，影响儿童游戏的因素主要包括（）。A、玩伴性别B、有无玩伴C、玩伴的熟悉程度D、玩伴年龄
考题
影响学前游戏的个体因素有（）A、性别B、年龄C、个性D、健康E、情绪
考题
群体成员构成主要包括（）。A、个性结构B、知识结构C、能力结构D、年龄结构E、性别结构
考题
影响消费者购买的个人因素主要有：个性、年龄、性别、文化、生活方式等因素。
考题
多选题影响学前儿童游戏的个体环境因素有（）A父母教养方式B性别差异C年龄差异D个性差异E健康和情绪等其他个体偶然因素的差异
考题
多选题从同伴关系角度看，影响儿童游戏的因素主要包括（）。A玩伴性别B有无玩伴C玩伴的熟悉程度D玩伴年龄
考题
多选题影响游戏的客观因素主要包括（）A物理环境因素B社会环境因素C儿童的性别D儿童的个性倾向性E儿童的年龄
考题
多选题个性心理的正确叙述有（ ）。A也称人格或个性B包括人格倾向性和人格特征C人格倾向性包括兴趣、需要、动机、理想、信念等D人格特征包括能力、气质、性格E个性心理是由遗传因素决定的
考题
多选题个性因素包括（）A性格B气质C能力D个性倾向性
考题
判断题游戏的主观因素主要包括儿童年龄、性别、个性倾向性、能力等因素。A
对B
错
考题
多选题从伙伴关系角度看，影响儿童游戏的因素主要包括（）A伙伴穿着B有无伙伴C伙伴的熟悉程度D伙伴年龄E伙伴性别
考题
判断题影响消费者购买的个人因素主要有：个性、年龄、性别、文化、生活方式等因素。A
对B
错
考题
多选题影响学前游戏的个体因素有（）A性别B年龄C个性D健康E情绪
考题
多选题儿童主观因素对游戏的影响主要体现在以下哪些方面（）。A性别差异B年龄C体重D个别差异E身高F健康和情绪