考题
行政理想对行政行为的影响主要体现在以下哪些方面()。
A、认知功能B、规范功能C、聚合功能D、协调功能
考题
游戏场地对学前儿童游戏的影响体现在:()
A.游戏人数的影响B.游戏场地的空间密度的影响C.游戏场地的地点的影响D.游戏场地的结构特征的影响E.游戏设备的空间位置的影响
考题
游戏的主观因素主要包括儿童年龄、性别、个性倾向性、能力等因素。()
此题为判断题(对，错)。
考题
影响儿童游戏的主观因素有()。
A.年龄B.性别差异C.健康和情绪D.个别差异
考题
玩具的搭配关系对儿童游戏的影响主要体现在:()。
A.对儿童游戏主题的影响B.对儿童游戏范围的影响C.对游戏对象的影响D.对游戏时间的影响E.对游戏场地的影响
考题
游戏时间对学前儿童游戏的影响体现在:()
A、影响游戏的数量B、影响游戏的质量C、影响游戏的场地D、游戏时间短会降低游戏的发展价值E、影响游戏的材料
考题
家庭对学前儿童游戏的影响主要体现在:()
A、亲子关系的影响B、父母教育态度的影响C、家庭结构的影响D、父母年龄的影响E、家庭气氛的影响
考题
课程对学前儿童游戏的影响主要体现在:()
A、高结构的课程中建构性游戏更常见B、低结构的课程中象征性游戏和合作性游戏更常见C、影响游戏的地点D、影响游戏的时间E、影响游戏的材料
考题
游戏的主观因素主要包括儿童年龄、性别、个性倾向性、能力等因素。
考题
游戏场地对学前儿童游戏的影响体现在（）A、游戏人数的影响B、游戏场地的空间密度的影响C、游戏场地的地点的影响D、游戏场地的结构特征的影响E、游戏设备的空间位置的影响
考题
儿童主观因素对游戏的影响有：（）、（）、（）、健康和情绪。
考题
伙伴对学前儿童游戏的影响主要体现在（）A、有无伙伴的影响B、伙伴的熟悉程度的影响C、伙伴的年龄的影响D、伙伴的性别的影响E、伙伴的家庭条件的影响
考题
玩具的数量对儿童游戏的影响主要体现在（）A、对儿童游戏主题的影响B、对儿童游戏范围的影响C、对游戏对象的影响D、对游戏时间的影响E、对游戏场地的影响
考题
多选题游戏场地对学前儿童游戏的影响体现在（）A游戏人数的影响B游戏场地的空间密度的影响C游戏场地的地点的影响D游戏场地的结构特征的影响E游戏设备的空间位置的影响
考题
填空题儿童主观因素对游戏的影响有：（）、（）、（）、健康和情绪。
考题
判断题游戏的主观因素主要包括儿童年龄、性别、个性倾向性、能力等因素。A
对B
错
考题
问答题场地对儿童游戏的影响主要体现在哪些方面？
考题
多选题玩具的数量对儿童游戏的影响主要体现在（）A对儿童游戏主题的影响B对儿童游戏范围的影响C对游戏对象的影响D对游戏时间的影响E对游戏场地的影响
考题
多选题儿童主观因素对游戏的影响主要体现在以下哪些方面（）。A性别差异B年龄C体重D个别差异E身高F健康和情绪
考题
多选题玩具的种类、特点对儿童游戏的影响主要体现在（）A对儿童游戏类型的影响B对儿童游戏范围的影响C对游戏对象的影响D对游戏时间的影响E对游戏场地的影响
考题
多选题伙伴对学前儿童游戏的影响主要体现在（）A有无伙伴的影响B伙伴的熟悉程度的影响C伙伴的年龄的影响D伙伴的性别的影响E伙伴的家庭条件的影响