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一般认为，修辞是在一定环境中展现出来的表义手段。修辞活动是一个选择的过程。

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更多 “一般认为，修辞是在一定环境中展现出来的表义手段。修辞活动是一个选择的过程。” 相关考题
考题 (),是研究提高语言表达效果的规律的语言科学,是以修辞活动为自己的研究对象的一门科学。 A、修辞B、修辞活动C、修辞学D、修辞格
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考题 修辞格这个名称是唐钺在《修辞格》中首先提出来的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 修辞活动就是同义手段的选择活动。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “你说的这类修辞,他从来没有接触过。”这个句子中的“修辞”是指()。 A.修辞活动B.修辞活动和修辞著作C.修辞著作D.修辞学
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考题 以下对修辞含义理解正确的是()。 A.修辞活动B.修辞规律C.修辞方法D.修辞科学
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考题 修辞同逻辑的关系是() A.修辞活动要遵循逻辑的规律B.修辞可以突破逻辑框框，采用特殊的修辞手法C.修辞与逻辑是相背离的D.有事看似违反逻辑的修辞，正是建立在以逻辑为参照的基础之上
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考题 修辞格的表义具有双重性,真实的意义往往是言外之意。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “《芙蓉镇》在修辞方面有很多特色”这句话中“修辞”一词指（）。A、修辞现象B、修辞活动C、修辞学D、修辞
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考题 什么叫修辞、修辞活动以及修辞学？修辞学研究的对象指的是什么？
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考题 “语言大师都善于修辞”这句话中“修辞”一词指（）。A、修辞现象B、修辞活动C、修辞学D、修辞
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考题 修辞是依据（），运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
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考题 “学点儿修辞能提高阅读和欣赏能力。”这句话中“修辞”一词指（）。A、修辞现象B、修辞活动C、修辞学D、修辞
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考题 请举例说明修辞学在语音因素方面有哪些常规修辞手段？哪些语音材料可以用来协助达到修辞效果？
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考题 任何修辞活动，任何修辞手段的运用，都是和作为修辞主体—作者的思想品德、生活积累、（）分不开的。
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考题 修辞格的表义具有双重性，真是的意义往往是言外之意。
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考题 修辞格的表义具有双重性，真实的意义往往是言外之意。
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考题 “我们应该学点语法和修辞。”中“修辞”的含义是（）A、修辞规律B、修辞活动C、修辞学D、修辞格
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考题 人们对修辞的界定一般定在三个方面（）。A、修饰文句使表达更加准确、生动的言语行为，即修辞活动B、语言运用达到理想效果的手段、方法或规律C、以修辞活动、修辞规律、修辞方法等位研究对象的科学，即修辞学D、使文章更显生动活泼的比喻、拟人、夸张、排比
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考题 判断题修辞格的表义具有双重性，真是的意义往往是言外之意。A 对B 错
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考题 问答题请举例说明修辞学在语音因素方面有哪些常规修辞手段？哪些语音材料可以用来协助达到修辞效果？
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考题 判断题一般认为，修辞是在一定环境中展现出来的表义手段。修辞活动是一个选择的过程。A 对B 错
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考题 单选题“语言大师都善于修辞”这句话中“修辞”一词指（）。A 修辞现象B 修辞活动C 修辞学D 修辞
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考题 填空题任何修辞活动，任何修辞手段的运用，都是和作为修辞主体—作者的思想品德、生活积累、（）分不开的。
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考题 单选题“学点儿修辞能提高阅读和欣赏能力。”这句话中“修辞”一词指（）。A 修辞现象B 修辞活动C 修辞学D 修辞
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考题 判断题修辞格的表义具有双重性，真实的意义往往是言外之意。A 对B 错
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考题 单选题“我们应该学点语法和修辞。”中“修辞”的含义是（）A 修辞规律B 修辞活动C 修辞学D 修辞格
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考题 单选题“《芙蓉镇》在修辞方面有很多特色”这句话中“修辞”一词指（）。A 修辞现象B 修辞活动C 修辞学D 修辞
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