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下列关于信息表达与交流的叙述，正确的是（）
- A、在网络上，可以发表、传播、分享任何信息
- B、微信、微博都是网络信息交流方式
- C、信息表达与交流是在因特网出现后产生的
- D、同一种信息内容只适合用一种方式表达
参考答案
更多 “下列关于信息表达与交流的叙述，正确的是（）A、在网络上，可以发表、传播、分享任何信息B、微信、微博都是网络信息交流方式C、信息表达与交流是在因特网出现后产生的D、同一种信息内容只适合用一种方式表达” 相关考题
考题
关于微信与微博营销说法正确的是()
A.微博营销是一对多的关系，而微信则是一对一的强关系营销B.微博是一种社会化关系网络，而用户关系是构建这种社会关系网络的纽带。微信则是一种社会化信息网络，构建网络的纽带则是信息C.微信信息传播的速度远远快于微博，其传播范围也广过微博D.微博是对等的双向关系，微信是非对等的多向度错落关系
考题
微博,即微博客(MicroBlog)的简称,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组建个人社区,以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享。下列叙述错误的是()。
A.微博只可以发布文字，不可以发布图片和视频B.用户可以在微博上浏览感兴趣的信息，也可以在微博上发布信息供别人浏览C.用户可以通过手机、网络等方式来即时更新自己的微博信息D.微博有网易微博、新浪微博、腾讯微博等
考题
对于图1所报道的内容，下列说法正确的是()。
A.微信是私人的空间，不应干预
B.微信是朋友间交流，不应干预
C.信息只在个人微信圈中传播，属于个人隐私
D.微信传播不是法外之地，不得传播违法信息
考题
沟通的两个要素及沟通两个层面分别是( )。A、思维与表达;情感的交流和语言的交流
B、表达与倾听;思维的交流和语言的交流
C、思维与表达;思维的交流和语言的交流
D、信息传递与交换;思维的交流和语言的交流
考题
下列关于微博的叙述，正确的是（）A、微博是一个基于用户关系的信息分享传播以及获取的平台B、用户在微博上可以发布文字图片信自，但不能发布视频信息C、发布“@呢称”的信息，意思是屏蔽某人发言，对方只能看到不能回复D、在微博上可以畅所欲言，想说什么就说什么，不受任何限制
考题
微博类似于博客与论坛的综合，用不超过140个文字在网络上发布信息、即时互动。微博在汇聚民众智慧的同时，也可能成为谣言散布的途径。公民在微博上（）。A、可以直接行使管理国家事务的权力B、可以扩大生活中的政治权利与义务C、有发布自己掌握的一切信息的自由D、有表达的自由也需承担表达的责任
考题
下列叙述正确的是（）A、信息技术就等同于计算机技术和网络技术B、信息技术是有关信息的获取、传递、存储、处理、交流和表达的技术C、微电子技术与信息技术是互不关联的两个技术领域D、信息技术是处理信息的
考题
微博，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用不超过140个文字在网络上发布信息、即时分享和互动。微博在汇聚民众智慧的同时，也可能成为谣言散布的途径。公民在微博上（）。A、可以直接行使管理国家事务的权力B、可以扩大生活中的政治权利与义务C、有发布自己掌握的一切信息的自由D、有表达的自由也需承担表达的责任
考题
同一种信息内容可以采用不同的表达方式，以满足信息接收者的特点和实际需要。以下属于信息表达方式的是（） ①文字；②报纸；③图像；④声音；⑤网络；⑥电视。A、①③④B、①③⑤C、②⑤⑥D、③④⑤
考题
关于船舶通信描述有误的是（）。A、船舶的信息的发送必须目的明确、思路清晰、注意表达方式B、在信息交流之前，信息发送者应当考虑好自己将要表达的意图，抓住中心思想C、在船舶通信过程中可以恰当运用语气和表达方式D、船舶信息发送者需要对所传递信息的背景、依据、理由等反复进行强调
考题
关于传播媒，以下说法正确的是（）A、传播媒介有异于传播渠道，它是指传播过程中传受双方沟通和交流信息的各种通道。B、符号和媒介都是指表达或负载特定信息或意义的代码。C、一种传播媒介只能服务于一种传播形式D、媒介是指通过口头传播、文字传播等传播信息的方式
考题
探究性教学的方法步骤是（）。A、制订方案、分配选题、获取信息、梳理分析、形成结果、表达交流B、分配选题、讨论方案、梳理分析、获取信息、形成结果、表达交流C、分配选题、讨论方案、获取信息、梳理分析、形成结果、表达交流D、制订方案、获取信息、分配选题、梳理分析、形成结果、表达交流
考题
单选题同一种信息内容可以采用不同的表达方式，以满足信息接收者的特点和实际需要。以下属于信息表达方式的是（） ①文字；②报纸；③图像；④声音；⑤网络；⑥电视。A
①③④B
①③⑤C
②⑤⑥D
③④⑤
考题
单选题探究性教学的方法步骤是（）。A
制订方案、分配选题、获取信息、梳理分析、形成结果、表达交流B
分配选题、讨论方案、梳理分析、获取信息、形成结果、表达交流C
分配选题、讨论方案、获取信息、梳理分析、形成结果、表达交流D
制订方案、获取信息、分配选题、梳理分析、形成结果、表达交流
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