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什么是学分制？分学制的特点及实行学分制的意义是什么？

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考题 郑州大学现代远程教育采用基于互联网的远程教育技术模式,实行完全学分制和弹性学制。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学院实行学年学分制管理。高中起点专科和专科起点本科层次基本学制为( )年,学习 期限为 2.5—5 年。 A. 1B. 2C. 2.5D. 3
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考题 在高中阶段不适合实行学分制。()
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考题 根据《山东省成人高等教育试行学分制的暂行规定》，成人高等教育学生修业年限为实行弹性学制和学分制：A.高中起点专科为2年，高中起点本科为4年，专科起点本科为2年B.高中起点专科为2年，高中起点本科为3年，专科起点本科为3年C.高中起点专科为2年，高中起点本科为4年，专科起点本科为3年D.实行弹性学制和学分制：高起专2.5-5年，高中起点本科为5-7年，专升本2.5-5年
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考题 1931年国民政府颁布《学分制划分办法》，提出实行（）A.学年制B.学分制C.学年制兼学分制D.学时制
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考题 最能体现学生学习个性的教学管理制度是（ ）。A.学年制 B.学分制 C.学年学分制 D.计划学分制
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考题 学分制突破了学年的限制，带来了弹性学制。（　）
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考题 目前我国高校普遍采用的是（ ）。A.完全学分制 B.学年制 C.学年学分制 D.美国学分制
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考题 中国的教育实行的是不完全“学分制”。
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考题 美国中学教学的一个特色是实行选修制和（）A、学分制B、学年制C、导师制D、学年学分制
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考题 纵观近百年世界各国本科教育教学制度的模式主要有（）。A、学分制B、学年制C、学年学分制D、学分学年制
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考题 学生的培养实行弹性学制，课程学习实行学分制。其中本科学生为4年（个别专业为五年），本科生最长学习年限为基本的学制加（）年。A、1年B、2年C、3年D、4年
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考题 学分制实行弹性学制，在实际学习过程中最多可以延至（）。A、6年B、7年C、8年D、9年
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考题 学年制、学年学分制和学分制的主要区别是什么？
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考题 实行学分制之后，国家助学贷款学生提前毕业，其贷款利息怎样支付？（）A、按正常学制进行贴息B、提前修满，提前毕业，提前计算利息C、什么时候毕业什么时候计算利息，不管是否超出正常学制D、不知道
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考题 1931年国民政府颁布《学分制划分办法》，提出实行（）A、学年制B、学分制C、学年制兼学分制D、学时制
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考题 中南大学网络教育实行（）A、学年制B、弹性修业年限制C、完全学分制D、学年学分制
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考题 针对学分制的主要缺陷，人们又提出了（）的概念。A、学年制B、绩点学分制C、综合学分制D、加权学分制
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考题 目前我国高校普遍采用的是（）。A、完全学分制B、学年制C、学年学分制D、美国学分制
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考题 按学年或学期排定的课程进度进行教学，以学年规定学生达到的水平的教学制度称为（）。A、学年制B、学分制C、学年学分制D、学制
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考题 我国高校实行学分制的意义。
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考题 单选题1931年国民政府颁布《学分制划分办法》，提出实行（）A 学年制B 学分制C 学年制兼学分制D 学时制
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考题 填空题学分制又可以分为（）学分制和完全学分制。
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考题 单选题学生的培养实行弹性学制，课程学习实行学分制。其中本科学生为4年（个别专业为五年），本科生最长学习年限为基本的学制加（）年。A 1年B 2年C 3年D 4年
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考题 多选题纵观近百年世界各国本科教育教学制度的模式主要有（）。A学分制B学年制C学年学分制D学分学年制
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考题 判断题中国的教育实行的是不完全“学分制”。A 对B 错
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考题 单选题美国中学教学的一个特色是实行选修制和（）A 学分制B 学年制C 导师制D 学年学分制
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