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婷婷与其双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让婷婷继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。她父母实施了下列违法行为（）
- A、虐待未成年人
- B、歧视女性未成年人
- C、使在校接受义务教育的未成年人辍学
- D、迫使未成年人从事过重劳动
参考答案
更多 “婷婷与其双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让婷婷继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。她父母实施了下列违法行为（）A、虐待未成年人B、歧视女性未成年人C、使在校接受义务教育的未成年人辍学D、迫使未成年人从事过重劳动” 相关考题
考题
某寿险公司的保险代理人员王蕊趁着午休时间到一家设计单位展业，很快设计师婷婷就为自己的丈夫赵某购买了一款意外伤害保险，受益人指定为赵某的母亲。第二天，婷婷打电话给王蕊说自己的同事周磊也想买保险，让王蕊有时间去给他介绍一下。在上述四个人中，属于该寿险公司外部客户的是( )。①设计师婷婷②婷婷的丈夫赵某③赵某的母亲④婷婷的同事周磊A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④
考题
婷婷满一周岁，其父母将某影楼摄影师请到家中为其拍摄纪念照，并要求影楼不得保留底片用作他途。相片洗出后，影楼违反约定将婷婷相片制成挂历出售，获利颇丰。本案中存在哪些债的关系？A:承揽合同之债B:委托合同之债C:侵权行为之债D:不当得利之债
考题
婷婷，女，26岁，抑郁症患者。近几个月来不愿出门，闷在家里，对什么也提不起兴趣。社会工作者在服务开始时比较注重发掘和寻找婷婷感兴趣的事情，增强她的动力；当她尝试做一些自己喜欢的事情时，社会工作者就注意提供一些新的方法和知识，调整其以往的行为方式；当婷婷有找工作的意愿时，社会工作者则帮助其联系有关人员；随着关系深入，婷婷将以前不幸的经历和感受说了出来，社会工作者与她一起面对，帮助其调整情绪、认知和行为。社会工作者在整个过程中分别担任了( )的角色。A.治疗者
B.使能者
C.教育者
D.倡导者
E.联系人
考题
婷婷的宝宝已经3个月了，身体长胖了很多，但精神状态不理想，可能与婷婷内向的性格和体弱乏累不太与孩子交流有关。对此，婴儿中心的社会工作者运用早教的（ ），帮助她们重新布置婴儿房，并且招聘儿童志愿者每天轮流与孩子交流。
A.游戏
B.示范
C.提问
D.环境刺激
考题
婷婷的爸爸是某公司的业务经理，妈妈是列车员，爸爸妈妈通常在家的日子很有限，因此小婷婷通常都是由奶奶带着以前的婷婷活泼开朗，很喜欢笑每看到别的小朋友在星期天有爸爸妈妈领着到公园玩，婷婷就很羡慕，因为她很少有这样的机会最近一段时间，爸爸妈妈发现婷婷变得不爱笑了，她常常一个人坐着发呆，整天不说话另外，幼儿园老师也反映婷婷现在上课经常注意力不集中，目光呆呆的，远不像班里其他孩子那么活泼，婷婷最有可能是（）A、疑病症B、神经衰弱C、强迫性神经症D、抑郁症
考题
单选题汽车又过了两个站.上来一位抱孩子的妈妈，婷婷连忙起身让座。这时，一位阿姨站起来说：“我下一站就下车了，你坐到我这儿来吧。”那位妈妈谢了这位阿姨，朝婷婷笑笑。抱孩子的妈妈为什么不坐婷婷的位子？（ ）A
婷婷让座晚了B
阿姨快下车了C
阿姨的座位离得近D
那位妈妈和阿姨认识
考题
多选题婷婷满一周岁，其父母将某影楼摄影师请到家中为其拍摄纪念照，并要求影楼不得保留底片用作他途。相片洗出后，影楼违反约定将婷婷相片制成挂历出售，获利颇丰。本案中存在债的关系有（ ）。A承揽合同之债B委托合同之债C侵权行为之债D不当得利之债
考题
多选题婷婷与其双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让婷婷继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。她父母实施了下列违法行为（）A虐待未成年人B歧视女性未成年人C使在校接受义务教育的未成年人辍学D迫使未成年人从事过重劳动
考题
多选题婷婷满一周岁，其父母将某影楼摄影师请到家中为其拍摄纪念照，并要求影楼不得保留底片用作他途。相片洗出后，影楼违反约定将婷婷相片制成挂历出售，获利颇丰。本案中存在哪些债的关系？（ ）[2008年真题]A承揽合同之债B委托合同之债C侵权行为之债D不当得利之债
考题
单选题某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因传递的过程是（）。A
祖父→父亲→弟弟B
祖母→父亲→弟弟C
外祖父→母亲→弟弟D
外祖母→母亲→弟弟
考题
单选题下午放学时，婷婷的家长晚到了半小时。当其赶到幼儿园时，发现孩子不见了。经调查发现，原来带班的肖老师等不到婷婷的家长，就把婷婷交给了同路的幼儿家长，让其帮忙带回家。下列说法正确的是（ ）。A
家长不配合教师工作，应该给予教训B
教师不负责任，违背了爱岗敬业的要求C
儿童最终安全到家，无须大惊小怪D
教师为家长考虑，符合爱岗敬业的要求
考题
单选题下午放学时，婷婷的家长晚到了半小时。当其赶到幼儿园时，发现孩子不见了。经调查，原来是带班的肖老师等不到婷婷的家长，就把婷婷交给了同路的幼儿家长，让其帮忙把婷婷带回家。下列说法正确的是( )。A
家长不配合教师工作，应该给予教训B
教师不负责任，违背了爱岗敬业的要求C
幼儿最终安全到家，无须大惊小怪D
教师为家长考虑，符合爱岗敬业的要求
考题
单选题就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意，依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予亮亮父母批评教育并责令命其改正的机构是（）A
村委会B
学校C
乡级人民政府D
县级人民政府
考题
单选题冉冉的学校最近进行了《弟子规》朗诵比赛，并开展了“传统文化大讲堂”主题活动。听完讲座后冉冉主动帮助父母做家务，得到了老师的表扬和大家的赞赏。同桌婷婷也以她为榜样，回家后尽可能地帮助父母分担家务，婷婷的品德形成处于( )阶段。A
依从B
认同C
内化D
模仿
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