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修枝的意义是什么?


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考题 在自然状况下,林木的下部枝条随着年龄的增长,逐渐地枯死脱落,这种现象称为( )。 A、自然死亡B、抚育间伐C、自然修枝D、人工修枝

考题 人工修枝时,修去树高2/3以下枝条而保持冠高比为1/3的为( )。 A、中度修枝B、强度修枝C、弱度修枝D、高度修枝

考题 人工修枝时,普通锯材原木的修枝高度一般要修到( )。 A、6.5~7mB、9~10mC、4~5mD、2~3m

考题 人工修枝时,弱度修枝是指修去树高( )以下枝条。 A、4/5B、1/3C、1/3D、1/2

考题 人工修枝时,强度修枝是指修去树高( )以下枝条。 A、2/3B、1/3C、4/5D、1/2

考题 人工修枝时需要确定的技术环节主要有开始年龄、间隔期和修枝高度、修枝的季节、修枝的强度等。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 简述人工修枝的开始年龄,间隔期和修枝高度。

考题 简述人工修枝的强度,并说明修枝强度可分为哪几级。

考题 简述修枝的意义。

考题 如何确定修枝强度?

考题 修枝

考题 幼树修枝的技术是什么?

考题 为了截断树木高处直径3厘米以上的枝条,应该使用()。A、双面修枝锯B、单面修枝锯C、高枝剪D、高枝锯

考题 餐台插花时,修枝是必要的,应根据()去修枝。A、插花构思B、插花造型C、插花原料D、花草长短

考题 自然修枝

考题 红松果材兼用林嫁接后要进行修枝,修枝强度一般每次修枝可修掉2~3轮活枝,最后修枝高度达到()m以上。

考题 说明人工修枝的方法与技术。

考题 决策树的具体步骤是()。A、计算期望值→画决策树→修枝选定方案B、画决策树→计算期望值→修枝选定方案C、计算期望值→修枝选定方案→画决策树D、画决策树→修枝选定方案→计算期望值

考题 为什么要适当修枝?

考题 修枝抚育的理论根据是什么?

考题 单选题决策树的具体步骤是()。A 计算期望值→画决策树→修枝选定方案B 画决策树→计算期望值→修枝选定方案C 计算期望值→修枝选定方案→画决策树D 画决策树→修枝选定方案→计算期望值

考题 单选题餐台插花时,修枝是必要的,应根据()去修枝。A 插花构思B 插花造型C 插花原料D 花草长短

考题 问答题修枝的意义是什么?

考题 填空题红松果材兼用林嫁接后要进行修枝,修枝强度一般每次修枝可修掉2~3轮活枝,最后修枝高度达到()m以上。

考题 问答题简述修枝的意义。

考题 问答题修枝抚育的理论根据是什么?

考题 名词解释题自然修枝