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根据杂种优势的“显性假说”,作物的杂种优势主要来自双亲()的累加和互作。

  • A、有利显性性状
  • B、有利隐性性状
  • C、有利显性基因
  • D、有利隐性基因

参考答案

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考题 作测交是为了:()。 A.消除有害的显性性状B.检查一个性状是显性还是隐性C.确定两个基因是否为等位基因D.检查隐性基因的杂合子携带者

考题 (4)杂种豌豆为什么只表现高茎呢?难道控制矮茎性状的基因没有传给子一代吗?如果你是孟德尔,你将怎样解释? 学生讨论回答,教师总结:杂种高茎豌豆体内既有高茎基因(D),又有矮茎基因(d)。当杂种细胞中同时含有D和d时,能够通过性状表现出来的基因D称为显性基因,被掩盖的基因d称为隐性基因。高茎和矮茎这对相对性状,高茎就是显性性状,矮茎就是隐性性状。 (5)怎样书写显性基因和隐性基因?学生思考回答:显性基因用大写字母表示,隐性基因用同一字母的小写表示。 (6)你能根据图示找到成对的基因组成与其对应的性状间的关系吗?为什么子一代只表现出高茎? 学生小组讨论,回答:DD、Dd都表现为高茎,dd表现为矮茎。当显性基因和隐性基因同时存在时,表现为显性性状,隐性基因控制的性状不表现。 (7)师生共同总结:孟德尔的解释。 结论1:相对性状有显性性状和隐性性状之分。结论2:控制相对性状的基因有显隐性之分。结论3:体细胞中的基因是成对存在的,生殖细胞只有成对基因中的一个。结论4:显性基因和隐性基因并存时,表现为显性性状。 3.孟德尔的豌豆实验二:子一代自交实验 播种子一代高茎豌豆,长出的子二代植株有高茎的也有矮茎的,不过矮茎的要少得多。为什么会有这种现象?该如何解释呢? (1)请尝试用图示来分析,补充下图。 1.简述孟德尔第一定律。 2.针对本节课你采用的教学方法有哪些?

考题 当一个基因对中含有一个显性基因和一个隐性基因时,个体将显现出由(  )所决定的特征 A.隐性基因 B.显性基因 C.显性基因和隐性基因各占一半 D.主要是隐性基因,显性基因也起作用

考题 一个基因对遵循显性一隐性遗传规则。当这个基因对中含有一个显性基因和一个隐性基因时,决定个体显现出的特征的是A.显性基因 B.隐性基因 C.显性基因和隐性基因各占一半 D.主要是隐性基因,显性基因也起作用

考题 在杂种优势理论中,显性基因互补假说与等位基因异质结合假说有何不同?

考题 杂种优势的“超显性假说”认为,杂种优势主要来自双亲有利()间的相互作用的结果。A、显性基因B、隐性基因C、等位基因D、非等位基因

考题 下列有关推理不正确的是()A、隐性性状的个体是纯合体B、隐性个体的显性亲本必为杂合体C、显性个体的基因型难以独立确定D、后代全为显性,则双亲必为显性纯合体

考题 超显性学说认为,杂种优势来自等位基因的互作。

考题 超显性学说认为杂种优势来自()间的互作。

考题 关于基因显性有如下几种说法,正确的是()A、等位基因之间的显性关系因环境因素的影响而改变,这称为条件显性B、F1的性状表现超过亲本性状,叫共显性C、F1同时表现出双亲本性状的遗传现象,称超显性D、镶嵌显性是指双亲性状在F1的同一个体不同的部位表现出来,这种双亲的性状不一定有显隐性之分

考题 人类的单眼皮和双眼皮是一对相对性状,有一个双眼皮的人,他体细胞的基因组成是Dd,由此可知,双眼皮的形态特征应该是()A、显性性状B、隐性性状C、隐性基因D、显性基因

考题 一对基因A和a,如果A与a结合形成Aa,则表现的性状是()A、隐性性状B、显性性状C、既可显示显性性状,又可显示隐性性状D、无法确定

考题 一定能稳定遗传的性状是()A、优良性状B、隐性基因控制的性状C、变异的性状D、显性基因控制的性状

考题 以下关于孟德尔定律错误的是()A、包括分离定律B、包括自由组合定律C、两个隐性基因结合表现显性性状D、两个显性基因结合表现显性性状

考题 多数情况下,突变多是()。A、体细胞突变B、有利的C、由显性基因变为隐性基因D、由隐性基因变为显性基因

考题 不外显是指()。A、杂合子的表型介于显性纯合子和隐性纯合子之间B、隐性纯合子不表现出相应性状C、显性基因在杂合状态下未表现出相应性状D、隐性基因在杂合状态下未表现出相应性状

考题 累加效应是由多个()的作用而形成。A、显性基因B、共显性基因C、隐性基因D、显、隐性基因E、mtDNA基因

考题 通过选择,淘汰显性性状,改变群体基因频率的速度(),淘汰隐性性状,改变群体基因频率的速度()。

考题 单选题以下关于孟德尔定律错误的是()A 包括分离定律B 包括自由组合定律C 两个隐性基因结合表现显性性状D 两个显性基因结合表现显性性状

考题 单选题作测交是为了()A 检查隐性基因的杂合子携带者;B 检查一个性状是显性还是隐性;C 消除有害的显性性状;D 确定两个基因是否为等位基因。

考题 多选题杂种优势的“超显性假说”认为,杂种优势主要来自双亲有利()间的相互作用的结果。A显性基因B隐性基因C等位基因D非等位基因

考题 单选题累加效应是由多个()的作用而形成。A 显性基因B 共显性基因C 隐性基因D 显、隐性基因E mtDNA基因

考题 多选题根据杂种优势的“显性假说”,作物的杂种优势主要来自双亲()的累加和互作。A有利显性性状B有利隐性性状C有利显性基因D有利隐性基因

考题 单选题不外显是指()。A 杂合子的表型介于显性纯合子和隐性纯合子之间B 隐性纯合子不表现出相应性状C 显性基因在杂合状态下未表现出相应性状D 隐性基因在杂合状态下未表现出相应性状

考题 多选题关于基因显性有如下几种说法,正确的是()A等位基因之间的显性关系因环境因素的影响而改变,这称为条件显性BF1的性状表现超过亲本性状,叫共显性CF1同时表现出双亲本性状的遗传现象,称超显性D镶嵌显性是指双亲性状在F1的同一个体不同的部位表现出来,这种双亲的性状不一定有显隐性之分

考题 单选题多数情况下,突变多是()。A 体细胞突变B 有利的C 由显性基因变为隐性基因D 由隐性基因变为显性基因

考题 判断题显性学说认为,杂种优势来自等位基因间的互作。A 对B 错