考题
心理研究综合整体的观点,但认为这种“完形”是天生就有的,主要侧重于知觉的研究。这是()的观点。
A、构造主义B、格式塔心理学C、行为主义D、认知心理学
考题
在心理学研究中主张从整体的角度来研究知觉和思维的组织结构,考察知觉意识的心理历程,而不是分解知觉和思维的学派是()。
A.行为主义B.格式塔心理学C.机能主义D.精神分析
考题
当两个刺激物(光点、图形或画片)按一定的空间和时间间隔相继呈现时，人们会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动。这是（ ）
A.运动知觉
B.动景知觉
C.诱发运动
D.自主运动
考题
简述知觉研究的三种主要导向——假说考验说、直接知觉(刺激物说)、格式塔心理学。
考题
根据格式塔的观点，人们知觉的是（ ）而不是个别的网点
A.图形
B.封闭性
C.刺激间的关系
D.以上都对
考题
下列选项中，支持知觉间接性观点的是
A.“视崖”知觉实验
B.三维图形知觉测验
C.不可能图形
D.知觉恒常性实验
考题
以下不属于环境知觉理论的是( )。A.格式塔知觉理论
B.生态知觉理论
C.概率知觉理论
D.唤醒理论
考题
格式塔学派提出的知觉组织原则，也称格式塔原则，主要包括（）A接近性B相似性C连续性D封闭性E良好图形
考题
对于不完全的刺激，知觉倾向于将它充满和完善，这就是知觉组织的封闭性。
考题
格式塔学派提出的知觉组织原则，也称格式塔原则，主要包括（）。A、接近性B、相似性C、连续性D、封闭性E、同域性
考题
格式塔原则认为人们对整体的知觉不等于并且大于个别感觉的总和。
考题
下面哪个不是格式塔的知觉原则？（）A、接近性B、相似性C、间断性D、良好图形
考题
德国心理学家韦特海墨创立了格式塔学说，格式塔派关于学习强调整体和知觉经验的组织作用，认为学习是知觉的重新组织，知觉经验变化的过程不是尝试错误的渐进过程，而是顿悟。
考题
根据格式塔的观点，人们知觉的是（）而不是个别的网点A、图形B、封闭性C、刺激间的关系D、以上都对
考题
根据知觉的选择性特点，刺激物符合“良好图形”原则，即图形具有简明性、对称性时，容易成为知觉的对象。
考题
根据格式塔心理学家的研究，下列哪项不是知觉组织的原则？（）A、接近律B、连续律C、因果律D、相似律
考题
学习是在刺激和反应之间形成联结，属于（）的观点。A、认知学派B、建构主义C、格式塔学派D、行为主义学派
考题
下面哪些是格式塔组织原则的内容？（）A、接近性B、相似性C、封闭性D、良好图形
考题
单选题根据格式塔心理学家的研究，下列哪项不是知觉组织的原则？（）A
接近律B
连续律C
因果律D
相似律
考题
判断题格式塔学派认为格式塔特征主要存在于人的知觉当中。A
对B
错
考题
多选题格式塔学派提出的知觉组织原则，也称格式塔原则，主要包括（）A接近性B相似性C连续性D封闭性E良好图形
考题
判断题格式塔原则认为人们对整体的知觉不等于并且大于个别感觉的总和。A
对B
错
考题
多选题格式塔学派提出的知觉组织原则，也称格式塔原则，主要包括（）。A接近性B相似性C连续性D封闭性E同域性
考题
单选题人们感知各种刺激物时，当这个刺激不完整，有根据以往经验填补缺失元素的倾向，说的是知觉整合原理中的（）。A
闭合原理B
相似原理C
接近原理D
“图形-场地”原理
考题
单选题根据格式塔的观点，人们知觉的是（）而不是个别的网点A
图形B
封闭性C
刺激间的关系D
以上都对
考题
判断题根据知觉的选择性特点，刺激物符合“良好图形”原则，即图形具有简明性、对称性时，容易成为知觉的对象。A
对B
错