考题
从课程制定者的角度，课程可分为国家课程、地方课程、______三种类型。
考题
职业学校课程教学目标一般包括认识目标技能目标和()目标。
A、德育B、情感C、行为D、知识
考题
课程政策关注的核心问题是：（）。A课程设计B课程实施C课程权力的分配和再分配D课程管理体制
考题
目前职业学校项目化课程“学习评价”现状如何？
考题
职业教育布局结构，即是指各级各类（）的分布以及（）的分布。A、中等院校；各种专业B、职业学校；各种专业C、中等院校；各种课程D、职业学校；各种课程
考题
（）是职业学校区别于普通学校的主要标志。A、专业设置B、课程设置C、专业目录D、课程内容
考题
职业资格证书对职业学校学生就业起着敲门砖的作用，所以职业学校学生只要考证不需要学习其他文化课程了。
考题
不同的课程观有三种：课程是（）、课程是（）、课程是（）。
考题
综合课程包括有相关课程，融合课程和广域课程三种形态。
考题
课程的三种涵义包括：（）、课程作为目标和计划及课程作为经验或者体验。
考题
三种典型的学科课程包括：科目本位课程、（）和综合学科课程。
考题
幼儿园课程的内容有哪三种取向？这三种取向会如何影响幼儿园课程内容的选择？
考题
课程结构的编制即（）。A、课程计划B、课时分配C、课程设计D、课程改革
考题
高等院校、中等职业学校和普通中学将艾滋病防治知识纳入有关课程，开展有关课外教育活动。
考题
填空题课程的三种含义：课程作为学科；（）；课程做经验或体验。
考题
单选题（）是职业学校区别于普通学校的主要标志。A
专业设置B
课程设置C
专业目录D
课程内容
考题
判断题职业资格证书对职业学校学生就业起着敲门砖的作用，所以职业学校学生只要考证不需要学习其他文化课程了。A
对B
错
考题
填空题综合课程的三种形式是相关课程、（）、（）。
考题
问答题论述课程实施三种取向新课程改革中教师应如何实施课程？
考题
单选题课程政策关注的核心问题是（）A
课程设计B
课程实施C
课程权利的分配和再分配D
课程管理体制
考题
判断题综合课程包括有相关课程，融合课程和广域课程三种形态。A
对B
错
考题
单选题主要针对高等院校和中等、高等职业学校的在校生的在线教育课程为（ ）。A
知识付费在线课程B
成人教育在线课程C
高等教育和职业教育在线课程D
基础教育在线课程
考题
单选题职业教育布局结构，即是指各级各类（）的分布以及（）的分布。A
中等院校；各种专业B
职业学校；各种专业C
中等院校；各种课程D
职业学校；各种课程
考题
填空题不同的课程观有三种：课程是（）、课程是（）、课程是（）。