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要增加抽样推断的概率可靠程度，可采用的方法有（）。

  • A、增加样本数目
  • B、缩小概率度
  • C、增大抽样误差范围
  • D、增大概率度

参考答案

更多 “要增加抽样推断的概率可靠程度，可采用的方法有（）。A、增加样本数目B、缩小概率度C、增大抽样误差范围D、增大概率度” 相关考题
考题 要提高抽样推断的可靠程度可以采取的方法有（ ）。A．降低概率度B．提高概率度C．扩大估计值的误差范围D．缩小估计值的误差范围E．增加样本容量
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考题 抽样推断可靠程度的提高，必须( )。A．降低概率度B．提高概率度C．扩大估计值的误差范围D．缩小估计值的误差范围E．扩大极限误差
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考题 抽样误差的概率度是用来测量估计可靠程度的指标。 ( )A．正确B．错误
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考题 抽样误差的概率度是用来测量估计可靠程度的指标。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 减少抽样误差的一个可行的方法是()。 A.设立对照B.随机抽样C.增大样本含量D.非概率抽样
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考题 要提高抽样推断的精确度,可采用的方法有()。 A.增加抽样数目B.增大显著性水平C.增大抽样误差范围D.缩小抽样误差范围E.减小显著性水平
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考题 要增大抽样估计的概率保证程度,可采用的方法有() A、扩大抽样误差范围B、缩小抽样误差范围C、增加样本容量D、提高估计精度E、降低估计精度
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考题 反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是（）。A抽样误差系数B概率度C抽样平均误差D抽样极限误差
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考题 概率抽样调查的特点有（）。A、按照随机原则抽取样本B、根据样本的资料推断总体C、存在抽样误差D、误差是可以控制E、每个个体被抽中成为样本的概率是已知的
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考题 相对于非概率抽样来说，概率抽样（）。A、便于进行操作B、难以确定样本的数目C、推断的结果不够准确D、最为费钱
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考题 置信度、概率度和精确度关系表现在（）A、概率度增大，估计的可靠性也增大B、概率度增大，估计的精确度下降C、概率度缩小，估计的精确度也缩小D、概率度缩小，估计的置信度也缩小E、置信度增大，估计的可靠性也增大
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考题 在抽样调查中，要提高推断的可靠程度即提高概率，必须（）A、缩小误差范围B、确定总体指标所在的范围C、扩大误差范围D、是绝对可靠的范围
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考题 在一定误差范围的要求下，（）A、概率度大，要求可靠性低，抽样数目相应要多B、概率度大，要求可靠性高，抽样数目相应要多C、概率度小，要求可靠性低，抽样数目相应要少D、概率度小，要求可靠性高，抽样数目相应要少E、概率度小，要求可靠性低，抽样数目相应要多
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考题 置信度、概率度和精确度的关系是（）A、概率度增大，估计可靠性也增大B、概率度增大，估计精确度下降C、概率度缩小，估计精确度也缩小D、概率度缩小，估计的置信度也缩小E、置信度增大，估计的精确度也增大
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考题 用来测量估计可靠程度的指标是抽样误差的概率度。
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考题 要增大抽样推断的可信程度，可采用的方法有（）。A、增加样本数目B、增大显著性水平αC、增大抽样误差范围D、缩小抽样误差范围E、减小显著性水平α
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考题 反映样本指标与总体指标之间抽样误差可能范围的指标是（）。A、样本平均误差B、抽样极限误差C、可靠程度D、概率度
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考题 在区间估计中，有三个基本要素，它们是（）。A、概率度、抽样平均误差、样本容量B、概率度、点估计值、误差范围C、点估计值、抽样平均误差、概率度D、误差范围、抽样平均误差、总体单位数
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考题 下列属于概率抽样调查特点的有（）。A、按照随机原则抽取样本B、根据样本的资料推断总体C、存在抽样误差D、误差可以控制E、每个个体被抽中的概率是已知的
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考题 抽样极限误差与抽样平均误差之比称作抽样误差的（）。A、概率度B、置信度C、概率D、概率保证程度
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考题 提高推断的可靠程度，可以采取的办法是（）A、扩大估计值的误差范围B、缩小估计值的误差范围C、增大概率度D、降低概率度E、增加样本容量
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考题 判断题用来测量估计可靠程度的指标是抽样误差的概率度。A 对B 错
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考题 单选题在抽样调查中，要提高推断的可靠程度即提高概率，必须（）A 缩小误差范围B 确定总体指标所在的范围C 扩大误差范围D 是绝对可靠的范围
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考题 多选题提高推断的可靠程度，可以采取的办法是（）A扩大估计值的误差范围B缩小估计值的误差范围C增大概率度D降低概率度E增加样本容量
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考题 多选题要增加抽样推断的概率可靠程度，可采用的方法有（）。A增加样本数目B缩小概率度C增大抽样误差范围D增大概率度
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考题 单选题抽样极限误差与抽样平均误差之比称作抽样误差的（）。A 概率度B 置信度C 概率D 概率保证程度
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考题 多选题置信度、概率度和精确度关系表现在（）A概率度增大，估计的可靠性也增大B概率度增大，估计的精确度下降C概率度缩小，估计的精确度也缩小D概率度缩小，估计的置信度也缩小E置信度增大，估计的可靠性也增大
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