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综合实践活动要突出学生的主体地位,因此可以完全放手给学生。


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考题 关于综合实践活动德育课程的组织说法错误的是:() A、完全可以脱离教师学生自行研究B、研究中要充分利用现代信息技术进行资料收集或信息处理,形成可行的解决问题的思路和方法。C、要注意让学生在综合实践活动中进行合作、交流,培养团队精神D、弥补了德育学科课程的局限

考题 素质教育倡导建立__________的师生关系,确立教师的实践主体地位和学生的发展地位。

考题 语文教学的基本目的和任务是:() A.要全面提高学生的人文素养。B.要着力于学生的基础素质培养。C.要增强现代意识。D.要注重培养学生的创新精神。E.要突出学生的主体地位。

考题 小学综合实践活动课程资源开发的主体不包括学生。() 此题为判断题(对,错)。

考题 主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理,完全放手让学生自我管理、自 我负责。 ( )

考题 在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,表明(  ) A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师完全控制教育活动 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.学生在教育活动中的主体地位得不到体现

考题 综合实践活动的基本理念主要体现在(  )方面。A.突出学生主体 B.面向学生生活 C.注重学生实践 D.强调活动综合

考题 综合实践活动要突出学生的主体地位,因此可以完全放手给学生。A对B错

考题 综合实践活动的开发与实施,要面向学生完整的()领域,关注学生现实和未来的需要。

考题 综合实践活动课程以()的课程观为基础,认为学生是课程的主体,教师与学生是课程的创生者。

考题 综合实践活动的基本理念是:——突出主体;——();——注重实践。

考题 指导大学生社会实践活动,要注意几个问题,但不包括()。A、发挥学生的主体作用,避免“保姆式”的指导B、调动全体学生的积极性,避免只有少数学生参加C、发挥教师的示范作用,避免单纯“授业式”的指导D、发挥教师的协调作用,避免“完全放手”的指导

考题 综合实践活动培养学生的三种意识:主体意识、实践意识、()意识。

考题 实践能力形成于学生的()性的实践活动之中,没有学生的主体性实践就谈不上实践能力的发展。

考题 主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理,完全放手让学生自我管理、自我负责。

考题 综合实践活动的基本理念主要体现在()方面。A、突出学生主体B、面向学生生活C、注重学生实践D、强调活动综合

考题 新的课程标准要求,教师要成为课堂教育的()、(),突出学生的主体地位,与学生建立平等、和谐的师生关系。

考题 强调学生的积极参与,体现学生的主体地位,给学生留有充分的时间参与活动,这种体育教学是“放羊式”教学

考题 综合实践活动开展要根据教师指导的“度”,一方面要突出学生主体地位、兴趣爱好和需要,另一方而加强教师指导的()A、主导性和时效性B、阶段性和多样性C、计划性和规范性D、针对性和实效性

考题 问答题新课标强调要突出学生的主体地位,你是如何践行这一理念的?

考题 单选题综合实践活动开展要根据教师指导的“度”,一方面要突出学生主体地位、兴趣爱好和需要,另一方而加强教师指导的()A 主导性和时效性B 阶段性和多样性C 计划性和规范性D 针对性和实效性

考题 单选题指导大学生社会实践活动,要注意几个问题,但不包括()。A 发挥学生的主体作用,避免“保姆式”的指导B 调动全体学生的积极性,避免只有少数学生参加C 发挥教师的示范作用,避免单纯“授业式”的指导D 发挥教师的协调作用,避免“完全放手”的指导

考题 判断题强调学生的积极参与,体现学生的主体地位,给学生留有充分的时间参与活动,这种体育教学是“放养式”教学。A 对B 错

考题 判断题综合实践活动要突出学生的主体地位,因此可以完全放手给学生。A 对B 错

考题 多选题综合实践活动的基本理念主要体现在()方面。A突出学生主体B面向学生生活C注重学生实践D强调活动综合

考题 填空题新的课程标准要求,教师要成为课堂教育的()、(),突出学生的主体地位,与学生建立平等、和谐的师生关系。

考题 判断题自主学习就是学生自学,强调突出学生的主体地位,排斥教师的介入和指导。A 对B 错