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在专业众多的特性或标准中,专业自主权一般被赋予基础性地位。
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考题
从教育活动的主体上看,学校自治包括()A以政府办学为主体,公办、民办并举,给学校更多的自主权;B以校长为主体,赋予校长必要的办学自主权;C以非政府组织为主体,通过社会自治的方式自主选择扶持地区、人群、数量和方式;D以教师为主体,赋予教师必要的专业自主权;
考题
教师职业被认为是正在形成中的专业,其论据包括()。A、教师提供的教育服务在现代社会中日趋重要B、教师必须掌握足够的学科知识技能和教学知识技能才能胜任教学工作C、教师任用资格和在职进修日益制度化、法律化D、教师拥有的专业自主权有适度保证E、教师的专业地位和职业声望逐步提高
考题
竞争性或技术性合作伙伴供应商的特征是()。A、在供应链中的地位作用和影响力重要B、有专业技术或独特竞争力C、合作伙伴数量众多D、重要度属于C类伙伴关系E、通过专业技能或资格评审进行评价和选择。
考题
工程建设标准体系中,某部分(专业领域或建设环节)综合标准下,每部分体系中所含各专业的标准分体系,按各自学科或专业内涵排列,在体系框图中竖向分为()三个层次。A、基础标准B、通用标准C、强制标准D、专用标准
考题
多选题从教育活动的主体上看,学校自治包括()A以政府办学为主体,公办、民办并举,给学校更多的自主权;B以校长为主体,赋予校长必要的办学自主权;C以非政府组织为主体,通过社会自治的方式自主选择扶持地区、人群、数量和方式;D以教师为主体,赋予教师必要的专业自主权;
考题
多选题竞争性或技术性合作伙伴供应商的特征是()。A在供应链中的地位作用和影响力重要B有专业技术或独特竞争力C合作伙伴数量众多D重要度属于C类伙伴关系E通过专业技能或资格评审进行评价和选择。
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