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课外阅读指导


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考题 九年课外阅读总量应在400万字以上。 ( )

考题 课内是源,课外是流,要以教材为本,鼓励学生大量课外阅读,在课外阅读中提高审美能力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 如何指导小学生的课外阅读?

考题 根据《普通高中语文课程标准(实验)》的要求,下列表述正确的是( )。 A.课外阅读内容由教师指定 B.课外阅读活动应安排在校外进行 C.课外阅读是阅读教学的重要组成部分 D.课外阅读的主要目的是培养学生文本细读的能力

考题 你觉得学生课外阅读有什么作用?

考题 教师在指导学生课外阅读鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》时,拟在此散文集中问一个学生熟悉的人物导入作品阅读。下列合适的是( )。 A.祥林嫂 B.藤野先生 C.杨二嫂 D.孔乙己

考题 关于课外阅读活动的内容,以下描述错误的是( )A.课外阅读的时间是不受限制的 B.课外阅读的目的在于培养学生的自学能力和思维能力 C.课外阅读的书目必须是老师指定的 D.课外阅读的主体是学生 E.课外阅读有利于扩大学生的知识视野

考题 ( )的目的在于使学生及时接触和吸收新知识,扩大学生的知识视野,培养他们的自学能力和 思维能力。 A.课外阅读活动 B.读书指导活动 C.文学艺术活动 D.学校教育活动

考题 如何进行课外阅读的指导?

考题 指导学生开展课外阅读活动

考题 课外阅读指导

考题 新课标要求第三学段课外阅读总量不少于100万字。

考题 课外阅读指导的策略有()A、兴趣性B、自主性C、广泛性D、典范性E、发展性

考题 语文教育新课标对小学生课外阅读的要求,小学四年级课外阅读量达到()字。

考题 简述课堂教学与课外阅读的关系。

考题 课外阅读有什么重要意义?

考题 小学阶段“背诵优秀诗文”和“课外阅读总量”在各学段的要求分别是多少?

考题 九年课外阅读总量要达到()字以上

考题 班级活动中的个人活动内容包括:课外阅读、观察、练习创作、书画、模型制作等等。其中占有重要位置的是()A、课外阅读B、观察C、练习创作D、书画

考题 《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出了课外阅读的建议,语文教师普遍都比较重视学生的课外阅读。某位教师在组织学生进行《三国演义》的课外阅读时,做了以下努力,不值得借鉴的是()。A、课前五分钟的主题演讲,让学生讲述其在课外阅读中的感受B、开设课外阅读辅导讲座,对学生进行系统的阅读方法指导C、在自习课上,开展《三国演义》课本剧表演D、要求学生在阅读过程中写周记,记录心得感受

考题 填空题语文教育新课标对小学生课外阅读的要求,小学四年级课外阅读量达到()字。

考题 填空题九年课外阅读总量要达到()字以上

考题 问答题课外阅读有什么重要意义?

考题 多选题课外阅读指导的策略有()A兴趣性B自主性C广泛性D典范性E发展性

考题 单选题教师在指导学生课外阅读鲁迅先生的小说集《彷徨》时,引导学生对其中的作品进行归类。下列不适合与其他三项归为一类的一项是()。A 《在酒楼上》B 《伤逝》C 《离婚》D 《孤独者》

考题 名词解释题指导学生开展课外阅读活动

考题 问答题简述课堂教学与课外阅读的关系。

考题 单选题班级活动中的个人活动内容包括:课外阅读、观察、练习创作、书画、模型制作等等。其中占有重要位置的是()A 课外阅读B 观察C 练习创作D 书画