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《前赤壁赋》的“主客问答”中的“客”所代表的是()

  • A、苏子本人
  • B、吹洞箫者
  • C、思想矛盾中的消极面
  • D、思想矛盾中的积极面

参考答案

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考题 阅读《前赤壁赋》全文后回答: (1)怎样理解这篇赋主客对话、抑客伸主(贬抑客人的主张,伸张主人的主张)的特征 (2)本文的写作背景是什么 (3)本文反映了作者怎样的思想感情 掌握感情发展线索,据此划分段落,并概述每段大意。 (4)分析本文主客对话所反映出来的作者的思想矛盾。

考题 要学习掌握事物矛盾运动的基本原理,不断强化(),积极面对和化解前进中遇到的矛盾。A、机遇意识B、挑战意识C、问题意识D、责任意识

考题 《前赤壁赋》一文中,“客”所起的作用是()A、启发作者的思考B、衬托作者的形象C、代表作者思想的一个侧面D、在思想上与作者形成对比

考题 《前赤壁赋》“主客问答”中“客”的主要情感倾向是()A、功名难就B、人生无常C、乐观旷达D、适意自然

考题 从《前赤壁赋》“苏子”与“客”的对答,可以看出苏轼思想存在哪些复杂矛盾?

考题 《前赤壁赋》 说明主客问答,实质反映了作者思想矛盾的两个对里面?

考题 如何实现思想政治教育主客体转化?在思想政治教育过程中,如何做好教育者和被教育者的矛盾转化工作?

考题 《前赤壁赋》中分别代表作者思想矛盾斗争的两个不同侧面是()A、苏子的话B、客人的话C、《诗经》中的诗D、曹操的历史

考题 从“苏子”与“客”的对答,可以看出苏轼思想存在哪些复杂矛盾?

考题 分析《前赤壁赋》主客对话所反映出来的作者的思想矛盾。

考题 前赤壁赋》中的主客对话实质上反映了()A、主客对美好生活的向往B、作者统一的思想C、主客对现实生活的失望D、作者思想中两个对立的方面

考题 《前赤壁赋》采用主客对话表现手法,其用意是()A、制造喧宾夺主、出人意表的效果B、抒写适意自然的审美化人生情趣C、表达思想中两个不同侧面的矛盾斗争D、说明事物是具有变与不变两重性的哲理

考题 多选题《前赤壁赋》中分别代表作者思想矛盾斗争的两个不同侧面是()A苏子的话B客人的话C《诗经》中的诗D曹操的历史

考题 单选题《前赤壁赋》中主客最终适意清风明月,其流露的思想感情是 ( )A 消极的遁世思想B 积极的反抗情绪C 忧愁哀怨,悲观失望D 适意自然,乐观旷达

考题 单选题《前赤壁赋》的“主客问答”中的“客”所代表的是()A 苏子本人B 吹洞箫者C 思想矛盾中的消极面D 思想矛盾中的积极面

考题 问答题分析《前赤壁赋》主客对话所反映出来的作者的思想矛盾。

考题 单选题前赤壁赋》中的主客对话实质上反映了()A 主客对美好生活的向往B 作者统一的思想C 主客对现实生活的失望D 作者思想中两个对立的方面

考题 单选题《前赤壁赋》的“主客问答”中的“客”所代表的是 ( )A 苏子本人B 吹洞箫者C 思想矛盾中的消极而D 思想矛盾中的积极面

考题 单选题下列《前赤壁赋》的描写中,引发了“人生短暂”悲观情绪的是()A 月出于东山之上B 扣舷而歌之C 客有吹洞箫者,倚歌而和之D 肴核既尽,杯盘狼藉

考题 单选题《前赤壁赋》“主客问答”中“客”的主要情感倾向是()A 功名难就B 人生无常C 乐观旷达D 适意自然

考题 单选题《前赤壁赋》一文中,“客”所起的作用是()A 启发作者的思考B 衬托作者的形象C 代表作者思想的一个侧面D 在思想上与作者形成对比

考题 多选题下列有关《前赤壁赋》中的主、客对话,说法正确的有 ( )A文中的主客对话,实则代表了作者思想中两个不同侧面的矛盾斗争B作者把政治失意的苦闷通过“客”来宣泄C作者把乐观旷达的情怀通过“主”来表现D“主”终于说服“客”E“客”终于说服“主”

考题 问答题《前赤壁赋》 说明主客问答,实质反映了作者思想矛盾的两个对里面?

考题 问答题从《前赤壁赋》“苏子”与“客”的对答,可以看出苏轼思想存在哪些复杂矛盾?

考题 问答题从“苏子”与“客”的对答,可以看出苏轼思想存在哪些复杂矛盾?

考题 单选题下列文章中,采用主客对话手法表达作者思想矛盾斗争的是()A 《种树郭橐驼传》B 《赵武灵王胡服骑射》C 《前赤壁赋》D 《马伶传》

考题 问答题如何实现思想政治教育主客体转化?在思想政治教育过程中,如何做好教育者和被教育者的矛盾转化工作?