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从音乐实践类型的角度来看,歌唱活动、韵律活动、欣赏活动属于音乐表现活动,打击乐活动属于音乐体验活动。


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考题 幼儿园音乐欣赏的辅助材料一般有:()、语言材料和()三种。

考题 以教育的主要目标或侧重点为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为专门性的音乐活动、渗透性的音乐活动。

考题 幼儿园歌唱教学中常见的创造性歌唱教学活动主要有创编新歌词、创编表演动作、处理歌曲的演唱表情和演唱形式以及()等。

考题 下列选项中,不属于对空间因素调节的做法是()A、合理选择队形B、轮流进行活动C、行进动作变成原地动作D、动作的动静交替

考题 音乐活动的领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可分为:歌唱、()、()和()四个方面。