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CPA在IPO不同阶段的角色演变及说明,其中不匹配的是()。

  • A、证券市场的“看门人”——传统角色
  • B、企业财务的“医生”——财务创造价值
  • C、企业财务的“培训师”——帮助提高财务人员水平
  • D、企业财务的“规划师”——设计与规划财务报表

参考答案

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考题 “某人天生是干这行这块料”说明其个体人格与角色人格的匹配程度是() A、重合匹配B、基本匹配C、少许匹配D、完全不匹配

考题 信息系统规划的工具很多,例如P/O矩阵、R/D矩阵、IPO图、C/U矩阵等,每种工具的用途有所不同。其中( )适用于把企业组织结构与企业过程联系起来,说明每个过程与组织的联系,指出过程决策A.P/O矩阵 B.R/D矩阵 C.IPO图 D.C/U矩阵

考题 男性和女性在社会中充当不同的角色,其中()角色,不属于在大多数社会中妇女承担的角色。A:生育角色 B:生产角色 C:社区管理角色 D:社区政治活动角色

考题 导致角色冲突的原因为()。A角色期望与角色表现之间差距太大B个体对角色的期望不明确C角色期望过高D角色期望与自我能力不匹配

考题 导致角色负荷过重的原因为()。A角色变化太快B角色期望与自我价值观不匹配C角色期望过高D主要角色与互补角色间沟通不良

考题 个人在不同的年龄阶段、社会职位、时间场合,面对不同的交往对象所表现出来的行为是()A角色冲突B角色期望C角色扮演D角色实现

考题 在无损耗的传输线上既有行波又有驻波说明与终端负载()。A、开路B、短路C、不匹配D、匹配

考题 肺痈的病理演变过程,表现为()、()、()、()等不同阶段。

考题 在西方近现代社会发展过程中,政府的角色演变经历了若干不同的阶段。其中自由放任主义阶段的代表人物是:()。A、哈耶克B、凯恩斯C、弗里德曼D、亚当斯密

考题 试论述信息系统在企业内角色的演变过程,说明未来的趋势。

考题 组织变化要经过一系列的阶段,在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略,这种理论模式是()A、合理行动理论B、健康信念理论C、行为分阶段转变理论D、创新扩散理论E、组织分阶段改变理论

考题 张老师每次跟别人说起自己的职业,都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A、教师角色认知阶段B、教师角色认同阶段C、教师角色信念阶段D、教师角色内化阶段

考题 在幼儿角色游戏发展的不同阶段,教师所扮演的角色在侧重点上应有所不同,在开始阶段,教师更多充当()角色。A、材料提供者B、观察者C、组织者D、发问者

考题 在西方近现代社会发展过程中,政府的角色演变经历了若干不同的阶段。政府充当“守夜人”角色的是下列哪个阶段?()A、自由放任主义阶段B、资本主义垄断阶段C、国家干预主义阶段D、新古典主义阶段

考题 角色匹配不当是指()A、角色期望与角色表现差距太大B、角色期望不明确C、对角色期望过高或过低D、角色期望与角色自我能力不匹配

考题 在不同的小组中和小组的不同发展阶段,工作者的地位和角色是不同的。

考题 当代福利理论演变的核心是重构国家、市场及社会三种力量在福利体系中的功能及角色。

考题 单选题CPA在IPO不同阶段的角色演变及说明,其中不匹配的是()。A 证券市场的“看门人”——传统角色B 企业财务的“医生”——财务创造价值C 企业财务的“培训师”——帮助提高财务人员水平D 企业财务的“规划师”——设计与规划财务报表

考题 单选题在西方近现代社会发展过程中,政府的角色演变经历了若干不同的阶段。其中自由放任主义阶段的代表人物是:()。A 哈耶克B 凯恩斯C 弗里德曼D 亚当斯密

考题 判断题当代福利理论演变的核心是重构国家、市场及社会三种力量在福利体系中的功能及角色。A 对B 错

考题 单选题下列各项包含的基本内容说法正确的是:()。A 详细设计包含的基本内容有:系统结构图、IPO说明、类-对象说明及文件目录结构B 模块设计包含的基本内容有:系统结构图、IPO说明、类-对象说明及文件目录结构C 需求分析包含的基本内容有:系统结构图、IPO说明、类-对象说明及文件目录结构D 概要设计包含的基本内容有:系统结构图、IPO说明、类-对象说明及文件目录结构

考题 单选题导致角色冲突的原因为()A 角色期望与角色表现之间差距太大B 个体对角色的期望不明确C 角色期望过高D 角色期望与自我能力不匹配

考题 单选题在西方近现代社会发展过程中,政府的角色演变经历了若干不同的阶段。政府充当“守夜人”角色的是下列哪个阶段?()A 自由放任主义阶段B 资本主义垄断阶段C 国家干预主义阶段D 新古典主义阶段

考题 问答题试论述信息系统在企业内角色的演变过程,说明未来的趋势。

考题 单选题一个人的职业生涯本身是一个动态的不断发展变化的过程,其中处于自我考察、试验扮演不同角色的阶段是( )A 成长阶段B 探索阶段C 创立阶段D 维持阶段

考题 单选题“某人天生是干这行这块料”说明其个体人格与角色人格的匹配程度是()A 重合匹配B 基本匹配C 少许匹配D 完全不匹配

考题 单选题在幼儿角色游戏发展的不同阶段,教师所扮演的角色在侧重点上应有所不同,在开始阶段,教师更多充当()角色。A 材料提供者B 观察者C 组织者D 发问者