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教师应如何提高课堂里的群体凝聚力?


参考答案

参考解析
解析:[参考答案]群体凝聚力指群体对每一个成员的吸引力。它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感,成员间的友谊感和志趣等来说明。凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。教师应采取措施提高课堂里的群体凝聚力。首先,要了解群体的凝聚力情况。其次,要帮助课堂里的所有学生对一些重大事件与原则问题保持共同的认识与评价,形成认同感。再次,引导所有学生在情感上加入群体,以作为群体的成员而感到自豪,形成归属感。最后,当学生表现出符合群体规范和群体期待的行为时,就给予赞许与鼓励,使其行为因强化而巩固,形成力量感。
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考题 课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为()。A、群体凝聚力B、群体规范C、人际关系D、课堂气氛

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考题 通常课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态是指()。A、群体凝聚力B、课堂气氛C、群体规范D、课堂人际关系

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考题 单选题课堂里某种占优势的态度与情感的综合表现被称为()。A 群体凝聚力B 群体规范C 课堂气氛D 人际关系

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