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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
课堂中从众现象的发生,一般认为是( )的结果。
A

群体凝聚力

B

群体规范

C

课堂气氛

D

课堂里的人际交往与人际关系


参考答案

参考解析
解析: 群体规范是约束群体内成员的行为准则,它会形成群体压力,对学生的行为和心理产生极大的影响。在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是从众。
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考题 个人可能为了避免他人的非议或排斥,避免受孤立,冈而发生从众现象。( )

考题 课堂气氛不会导致从众现象的发生。( )

考题 课堂中从众现象的产生,一般认为是( )的结果。A.群体规范B.群体凝聚力C.课堂气氛D.课堂里的人际交往与人际关系

考题 用德尔菲法(Delphi)来进行物流系统预测,它的优点不包括( )。 A.减少了从众现象对预测结果的影响B.减少了能说会道的人员对预测结果的影响C.减少了权威现象对预测结果的影响D.可以对具有量化性质的指标进行预测

考题 儿童发胖一般认为是脂肪细胞增大和脂肪细胞增多的结果。()

考题 与“ 口服心服”“ 口服心不服”两种心理现象相对应的是( ) A.真从众,不从众 B.真从众,权宜从众 C.权宜从众,不从众 D.权宜从众,从众

考题 简述从众现象。

考题 遵从现象有时也称()现象。A从众B模仿C追随D服从

考题 翻转课堂中,教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动。

考题 教学反思一般有两个层次:主要反思课堂情境中各种技能与技术的有效性;主要反思课堂实践所依据的理论标准及其特殊的教学策略、结果。

考题 随机现象是指在相同的条件下,具有多种可能发生的结果,但事先不能预言哪个结果会发生的现象。

考题 地球内部圈层的形成,一般认为是由于()、()和分层作用共同产生的结果。

考题 群体决策中存在的特殊现象包括()。A、从众现象B、平均化倾向C、群体思维D、极端化现象E、求同倾向

考题 论述从众现象产生的原因和从众心理对群体决策的影响与对策。

考题 团体行为实验中的一个实验结果:3人拉力是1人拉力的B.5倍。8人拉力不到1人拉力的4倍。原因:群体责任、利益扩散;认为别人不会尽全力。这就是团体行为理论的()A、团体中的服从现象B、团体中的压力现象C、团体中的社会惰化现象D、团体中的从众现象

考题 对于具有多种可能发生的将结果,而究竟发生哪一种结果事先不能确定的现象称为随机现象,结构功能函数符合随机现象。

考题 个人可能为了避免他人的(),避免受孤立,因而发生从众现象。

考题 与“口服心服”“口服心不服”两种心理现象相对应的是()。A、真从众不从众B、真从众权宜从众C、权宜从众不从众D、权宜从众从众

考题 课堂中从众现象的发生,一般认为是( )的结果。A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、课堂里的人际交往与人际关系

考题 问答题论述从众现象产生的原因和从众心理对群体决策的影响与对策。

考题 单选题用德尔菲法(Delphi)来进行物流系统预测,它的优点不包括()。A 减少了从众现象对预测结果的影响B 减少了能说会道的人员对预测结果的影响C 减少了权威现象对预测结果的影响D 可以对具有量化性质的指标进行预测

考题 多选题从众效应是指个体在真实的或臆想的群体压力下,在认知上或行动上以多数人或权威人物的行为为准则,进而在行为上努力与之趋向一致的现象。关于从众效应,下列说法正确的有()A从众效应使人丧失了自己的特性,是一种不好的心理现象B从众效应既包括思想上的从众,又包括行为上的从众C学习从众,消费从众,恋爱从众是大学生常见的从众效应D从众效应可分为具有积极作用的从众正效应,具有消极作用的从众负效应

考题 填空题个人可能为了避免他人的(),避免受孤立,因而发生从众现象。

考题 多选题群体决策中存在的特殊现象包括()。A从众现象B平均化倾向C群体思维D极端化现象E求同倾向

考题 单选题与“口服心服”“口服心不服”两种心理现象相对应的是()。A 真从众不从众B 真从众权宜从众C 权宜从众不从众D 权宜从众从众

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