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主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。
A.复式教育
B.分组教学
C.设计教学
D.道尔顿制
E.个别教学
A.复式教育
B.分组教学
C.设计教学
D.道尔顿制
E.个别教学
参考答案
参考解析
解析:主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是道尔顿制。分组教学是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组,以此进行教学或布置学生共同完成某项学习任务。设计教学法就是主张废除班级授课制和教科书,打破传统的学科界限,在教师指导下,由学生自己决定学习目的和内容,在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力。个别教学是指教师对学生一个一个轮流地教。教师在教某个学生时,其余学生均按教师要求进行复习或作业。
更多 “主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。 A.复式教育 B.分组教学 C.设计教学 D.道尔顿制 E.个别教学” 相关考题
考题
设计教学法是指教师不再上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后,向教师汇报学习情况和接受考查。
考题
教师不再讲授,只为学生制定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业后,向老师汇报学习情况和接受考查。这种教学组织形式是( ) A.分组教学 B.班级授课制 C.道尔顿制 D.特朗普制
考题
单选题教师不再向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后,向教师汇报学习情况和接受考查。这种教学组织形式是( )A
道尔顿制B
设计教学法C
贝尔一兰卡斯特制D
复式教学
考题
单选题教师不在课堂上向学生系统的讲授教材,而只为学生制定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难才请教师辅导的课堂组织形式是()。A
班级授课制B
个别教学制C
道尔顿制D
复式教学
考题
单选题教师不再讲授,只为学生制定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业后,向老师汇报学习情况和接受考査。这种教学组织形式是()。A
设计教学法B
道尔顿制C
特朗普制D
导生制
考题
单选题教师上课不再向学生系统讲授教材,而只为学生分别制定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难时向老师请教,学习任务结束后,向教师汇报学习情况并接受考察,这种创立于美国20世纪20年代的教学组织形式是( )A
导生制B
设计教学法C
特朗普制D
道尔顿制
考题
单选题教师不再上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后,向教师汇报学习情况和接受考查,属于()。A
个别教学法B
班级授课制C
分组教学法D
道尔顿制
考题
单选题主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()。A
个别教学制B
班级教学制C
分组教学制D
道尔顿制
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