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健康促进的总体目标的特点是
A:具体的目标
B:可测量的目标
C:不可完成的目标
D:宏观的目标,是努力的方向
E:没有时间限制的目标
B:可测量的目标
C:不可完成的目标
D:宏观的目标,是努力的方向
E:没有时间限制的目标
参考答案
参考解析
解析:健康促进的总体目标是一个宏观的目标,是努力的方向。
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考题
关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是A、没有健康教育就没有健康促进B、没有健康促进就没有健康教育C、健康教育是健康促进的主导D、健康促进健康教育更为完整E、健康促进是健康教育发展的结果
考题
健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育SXB
健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育C.健康教育包括健康促进D.健康促进是健康教育的发展E.健康教育比健康促进意义更广泛
考题
在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代",该目标属于
A.教育目标
B.总体目标
C.行为目标
D.健康目标
E.具体目标
考题
21世纪人人享有卫生保健的总体目标不包括()A、增加期望寿命B、提高生活质量C、在国家内部和国家之间改善健康的公平程度D、卫生系统可持续发展,保证人民利用这一系统所提供的服务E、健康促进
考题
单选题关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是()A
没有健康教育就没有健康促进B
没有健康促进就没有健康教育C
健康教育是健康促进的主导D
健康促进健康教育更为完整E
健康促进是健康教育发展的结果
考题
单选题在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动
如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代",该目标属于()A
教育目标B
总体目标C
行为目标D
健康目标E
具体目标
考题
单选题属于健康促进的总体目标特点的是()A
具体的、没有时间限制的目标B
可测量的目标C
不可完成的目标D
宏观的目标,是努力的方向E
没有时间限制的目标
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