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健康教育与健康促进计划设计的基本步骤（）
- A、社区需求评估
- B、确定优先项目并确定总体目标和具体目标
- C、制定干预策略
- D、制定计划实施方案
- E、制定计划评价方案
参考答案
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考题
健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育SXB
健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育C.健康教育包括健康促进D.健康促进是健康教育的发展E.健康教育比健康促进意义更广泛
考题
单选题以下有关健康教育诊断的表述，哪项不正确？（ ）A
确定或推测与目标人群主要健康问题有关的行为及影响因素B
不属于健康教育活动的步骤C
将为决定干预目标、策略和方法，提供基本依据D
是健康教育活动成功与否的关键E
同计划制定一道被称为“计划设计”
考题
单选题护理人员在从事健康教育计划的过程中，具备哪项能力是决定计划成功与否的关键 ( )A
要熟练掌握人际沟通技巧B
要基本掌握制订健康教育和健康促进计划的原则与方法以及组织实施计划的基本要求C
要基本掌握评价健康教育效果的能力D
要基本具备组织合作与协调能力
考题
多选题健康教育计划设计步骤包括（ ）。A需求评估B确定健康教育目标C制定健康教育干预策略D实施质量控制E制定实施和评价方案
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