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每一个民族都有自己的教育传统,不随时代变迁而消失。这说明教育具有()
A.继承性
B.永恒性
C.历史性
D.长期性
B.永恒性
C.历史性
D.长期性
参考答案
参考解析
解析:教育的继承性是指不同历史时期的教育都前后相继,后一时期教育是对前一时期教育的继承与发展。“教育传统”一词就体现了教育的继承性。
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考题
新时代加强爱国主义教育,对于(),具有重大而深远的意义。
A、振奋民族精神、凝聚全民族力量B、决胜全面建成小康社会C、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利D、实现中华民族伟大复兴的中国梦
考题
蒸汽时代要求工人具有初等教育水平,电气生产时代要求工人具有中等教育水平,自动化时代要求工人具有高中和专科以上水平。这说明影响教育培养规格的因素是( )A.生产力B.生产关系C.上层建筑D.政治经济制度
考题
在小苏生活的时代,人们主要通过与他人的共同生活过程来教育自己,而不是被别人教育。氏族生活、仪式典礼都为人们提供了学习机会。小苏所处的时代最有可能是教育历史发展中的()阶段。A.古代教育
B.现代教育
C.未来教育
D.近代教育
考题
传统文化是一个民族的根,是一个民族发展过程中精神的内在动力。如果一个民族忽略了传统文化的传承,将意味着失去了这个民族的根;如果一个民族忽略了对下一代进行传统文化教育,这个民族的发展将失去内在的动力。随着全球化时代的到来,文化的差异性越来越得到肯定,越是民族的,才越是世界的。
关于“传统文化”的说法,下列各项不正确的是( )。
A.传统文化是民族发展的内在动力
B.传承传统文化是民族发展的必然要求
C.全球化时代要求传统文化具有新的内容
D.应该重视对下一代进行传统文化教育
考题
传统文化是一个民族的根,是一个民族发展过程中精神的内在动力。如果一个民族忽略 了传统文化的传承,将意味着失去了这个民族的根;如果一个民族忽略了对下一代进行传 统文化教育,这个民族的发展将失去内在的动力。随着全球化时代的到来,文化的差异性 越来越得到肯定,越是民族的,才越是世界的。
关于“传统文化”的说法,下列各项不正确的是( )。
A.传统文化是民族发展的内在动力
B.传承传统文化是民族发展的必然要求
C.全球化时代要求传统文化具有新的内容
D.应该重视对下一代进行传统文化教育
考题
农耕时代教肖的目的珐强调培养具有一定文化索养的统治者,工业时代兼顾脑力劳动者和体力者的培养。 信息时代更注重创新型人才的培养,这说明教育的目的受限制于()
A.文化传统
B.生产方式
C.教育理论
D.文化教育
考题
雅斯贝尔斯曾言:“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的堆积。通过教育使具有天资的人,自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。”这说明了()。A.教育的文化意义
B.教育的个人意义
C.教育的政治意义
D.教育的经济意义
考题
问答题Practice 11 远程教育属正规教育,它打破了传统的课堂教学模式。远程教育与传统教育相比有两大区别,即远程教育具有灵活性和开放性,不受时空和学习进度的限制。 教师在一处授课,而学生在另一处学,打破了时空限制。有些学生由于工作、家庭或是地理条件的限制等原因无法接受传统教育,而远程教育可以为他们提供受教育的机会。学生学习的地点可以是配有通信设备的校园、工作单位或者自己家里。
考题
单选题我国传统中有“和为贵”的思想,今天我党提出要构建“和谐社会”;“勤俭节约”是中华民族的传统美德,今天我党提出要创建“节约型社会”。以上事实说明() ①传统文化具有相对稳定性 ②传统文化具有继承性 ③传统文化具有鲜明的民族性 ④传统思想全部继承 ⑤传统文化随生产力的发展,经济政治的变化而变迁A
①②③④⑤B
①③C
①③⑤D
①②③⑤
考题
单选题世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点,这主要是因为教育具有()。A
具有自身的继承关系B
具有阶级性C
不能脱离政治经济D
具有永恒性
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