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每一个幼儿都有权利接受教育,发展自己的潜能,获得良好的人生开端。
参考答案
更多 “每一个幼儿都有权利接受教育,发展自己的潜能,获得良好的人生开端。” 相关考题
考题
冰心说:“世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。”这句话体现了()A.学生的身心发展是有规律的
B.学生具有巨大的发展潜能
C.学生有自己的权利和义务
D.每个学生都独立于教师的头脑之外
考题
孔子曰:人皆可为尧舜。只要我们从小形成良好的生活态度、人生习惯,只要我们不自暴、不自弃,只要我们永不放弃,我们每个人都有接近于我们心中的圣贤,每一个人都会实现自己的理想,每一个人都不会虚度自己的一生。此句话请用《弟子规》言文叙述。
考题
人生一旦出现失败的停止和扭曲发展,是因为()A、个体不能顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务B、不能随个体心理成长、人格发展来形成完美人生C、个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务D、人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段E、个体不能通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系
考题
人生能够趋向成熟和完美是因为()A、通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系B、随个体心理成长、人格发展而可以形成完美人生C、个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务D、人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段E、个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
考题
冰心说:“世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。”这句话体现了()A、学生的身心发展是有规律的B、学生具有巨大的发展潜能C、学生有自己的权利和义务D、每个学生都独立于教师的头脑之外
考题
问答题孔子曰:人皆可为尧舜。只要我们从小形成良好的生活态度、人生习惯,只要我们不自暴、不自弃,只要我们永不放弃,我们每个人都有接近于我们心中的圣贤,每一个人都会实现自己的理想,每一个人都不会虚度自己的一生。此句话请用《弟子规》言文叙述。
考题
单选题人生一旦出现失败的停止和扭曲发展,是因为()A
个体不能顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务B
不能随个体心理成长、人格发展来形成完美人生C
个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务D
人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段E
个体不能通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系
考题
填空题发展的差异性是指每一个儿童的心理都有自己的()、()等,从而构成个体间心理发展的不同。
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