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被视为“现代课程理论的奠基石”的是()。

A.博比特的《课程》
B.泰勒的《课程与教学的基本原理》
C.杜威的《儿童与课程》
D.赫尔巴特的《课程原理》

参考答案

参考解析
解析：【知识点】课程理论的代表人物
1949年泰勒出版了《课程与教学的基本原理》，该书被视为“现代课程理论的奠基石”。
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考题 泰勒在1949年出版的__________，被公认为现代课程理论的奠基之作。
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考题 现代比较有影响的课程理论有（ ）A、学科中心课程理论B、多元中心课程理论C、目标中心课程理论D、学生中心课程理论E、社会改造课程理论。
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考题 美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。
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考题 被誉为现代课程理论的奠基石的《课程与教学的 基本原理》一书的作者是（）。 A.巴格莱 B.布拉梅尔德 C.拉尔夫●泰勒 D.杜威
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考题 现代比较有影响的课程理论有（）。 A.学科中心课程理论 B.多元中心课程理论 C.目标中心课程理论 D.学生中心课程理论 E.社会改造课程理论
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考题 （）理论被视为民主研究的现代学派。
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考题 阿德勒疗法是现代心理治疗的奠基石。A对B错
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考题 被誉为“现代课程理论圣经”的课程著作是（）A、《儿童与课程》B、《怎样编制课程》C、《课程与教学的基本原理》D、《课程》
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考题 现代课程理论的重要代表人物泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被公认为是现代课程理论的奠基石，是现代课程理论领域最有影响的理论框架，这个原理是围绕学校应该达到哪些教育目标？提供哪些教育经验才能实现这些目标？（）我们怎样才能确定这些目标正在得到实现？这四个基本问题展开的。
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考题 与结构主义课程理论相对立的课程理论是（）A、要素主义课程理论B、活动课程理论C、永恒主义课程理论D、后现代主义课程理论
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考题 在信息技术与课程整合中，教师应该学习（）同时，学习、实践并反思自己的整合工作。 A、计算机技术的操作技能，现代课程理论，新课程标准对本学科课程的要求B、多媒体技术的操作技能，现代学习和教学理论，信息技术对本学科课程的要求C、教育技术的操作技能，现代课程理论，新课程标准对本学科课程的要求D、信息技术的操作技能，现代学习和教学理论，新课程标准对本学科课程的要求
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考题 舒尔茨构建了人力资本理论的微观经济基础，并被视为现代人力资本理论最终确立的标志。（）
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考题 被称为“现代课程理论的圣经”的著作是（）。A、课程B、课程编制C、课程与教学的基本原理D、怎样编制课程
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考题 （）被认为是现代课程理论的重要奠基者，科学化课程开发理论的集大成者。
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考题 阿德勒疗法是现代心理治疗的奠基石。
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考题 狂欢节被视为是现代的狄俄尼索斯游行。
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考题 现代三大课程流派是（），学生中心课程理论和社会中心课程理论。A、学科中心课程理论B、活动中心课程理论C、实践中心课程理论D、管理中心课程理论
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考题 在泰勒的科学管理理论当中，员工被视为（）A、经济人B、社会人C、复杂人D、现代人
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考题 单选题现代三大课程流派是（），学生中心课程理论和社会中心课程理论。A 学科中心课程理论B 活动中心课程理论C 实践中心课程理论D 管理中心课程理论
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考题 多选题现代比较有影响的课程理论有（　）。A学科中心课程理论B多元中心课程理论C目标中心课程理论D学生中心课程理论E社会改造课程理论
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考题 填空题（）被认为是现代课程理论的重要奠基者，科学化课程开发理论的集大成者。
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考题 判断题美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。A 对B 错
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考题 判断题阿德勒疗法是现代心理治疗的奠基石。A 对B 错
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考题 单选题与结构主义课程理论相对立的课程理论是（）A 要素主义课程理论B 活动课程理论C 永恒主义课程理论D 后现代主义课程理论
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考题 判断题舒尔茨构建了人力资本理论的微观经济基础，并被视为现代人力资本理论最终确立的标志。（）A 对B 错
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考题 填空题（）理论被视为民主研究的现代学派。
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考题 填空题布鲁纳、（）和瓦·根舍因等人提出的教学理论被视为现代教学理论的三大流派。
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