网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
某智力测验的智商分数转化公式是IQ= 100+162.20 000人参加了测验,测验分数符合标准

A.0. 14%
B.0.280-/0
C.2. 46%
D.5.56%

参考答案

参考解析
解析:推断统计;推断统计的数学基础。 将IQ= 148代入公式IQ= 100+ 162,可得2=3,则智商148以上的人为2>3的部分。 标准正态分布中,在-3s - +3s之间,包含总面积的99. 73%,则-3s - +3s之外的面积为1- 99. 73%=0.27%。标准正态分布以平均数为对称轴,因此小于-3s的面积与大于+3s大小相等,即2>3的部分包含的面积为0.27%÷2=0. 135%,答案A正确。标准正态分布中,三个标准差以内有三个默认需要掌握的数量关系:±1个标准差之间包含所有数据的68. 260-/0;±2个标准差之间包含所有数据的95. 44%:±3个标准差之间包含所有数据的99. 73%。
更多 “某智力测验的智商分数转化公式是IQ= 100+162.20 000人参加了测验,测验分数符合标准A.0. 14% B.0.280-/0 C.2. 46% D.5.56% ” 相关考题
考题 某儿童8岁,在智力测验中获得的分数为100,则判断其智商(IQ)为A.优秀B.超常C.平常D.不能判断E.以上都不对

考题 某儿童8岁,在智力测验中得分为100,则其智商(IQ)为A、高于平常B、优秀C、平常D、不能判断E、低于平常

考题 智力测验中的一个重要概念是智商,简称IQ=____________×100

考题 IQ=100+15Z是()的计算公式。 A.标准分数B.比率智商C.标准差D.离差智商

考题 测验分数一般应是一个范围而不是一个确定的点。如在韦氏智力测验中,通常是用测得的IQ值加减( )(85%~90%的可信限水平)的方法判断IQ值的波动范围。A.16B.15C.5D.2

考题 报告测验分数应遵循( )。A.不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较B.不应告知被试所作测验是测量什么或预测什么C.最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友,而是报告测验分数的解释和建议D.拒绝当事人参与测验分数的解释

考题 IQ=100+15Z’=100+15(X- X )/SD是()的计算公式.(A)比率智商(B)标准分数(C)对照表(D)离差智商

考题 某儿童8岁,在标准智力测验中得分为100.则关于其智商(IQ)的正确评价为A.超常B.优秀C.平常D.低下E.不能判断

考题 某受测者在韦氏成人智力测验中言语智商为102,操作智商为110。己知两个分数都是以100为平均数、15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88,则该受测者的操作智商()于言语智商。A:低B:不显著高C:等D:显著高

考题 IQ = 100+ 15 (X-X) /SD 是( )的计算公式。 (A)比率智商 (B)标准分数 (C)标准差 (D)离差智商

考题 某儿童8岁,在标准智力测验中得分为100,则关于其智商(IQ)的正确评价为() A.超常 B.优秀 C.平常 D.低下 E.不能判断

考题 某被试的韦氏智力测验分数比同年龄常模团体的均值高一个标准差,其IQ是 A.120 B.115 C.110 D.105

考题 某智力测验的智商分数转化公式是IQ= 100+152。10 000人参加了测验,测验分数符合标准正态分布。智商145以上的人占参加测验的人员的比例是A.0.14% B.0.28% C.2.46% D.5.56%

考题 推孟第一次将智商(IQ)的概念引入智力测验,其公式表达为(  ) A.智商=实际年龄/智力年龄×100 B.智商=智力年龄/实际年龄×100 C.智商=实际年龄/智力年龄+100 D.智商=智力年龄/实际年龄+100

考题 指出下述各点中错误的说法是()AIQ分数与学习成绩有显著的相关BIQ分数可以预测个人的性格特征C学生的情绪和动机对智力测验分数没有影响D一个人的IQ保持相对稳定

考题 指出下述各点中错误的说法是()A、IQ分数与学习成绩有显著的相关B、IQ分数可以预测个人的性格特征C、学生的情绪和动机对智力测验分数没有影响D、一个人的IQ保持相对稳定

考题 IQ=100+15z"=100+15(X-X")/SD、是()的计算公式。A、比率智商B、标准分数C、标准差D、离差智商

考题 智商是智力测验中的一个重要概念,简称IQ,其公式表述为()。A、IQ=智力年龄/实际年龄×100%B、IQ=智力年龄/实际年龄×100C、IQ=实际年龄/智力年龄×100%D、IQ=实际年龄/智力年龄×100

考题 在韦氏智力测验中,各分测验粗分转换的标准分数是()。A、标准九分B、标准十分C、标准二十分D、离差智商

考题 某受测者在韦氏成人智力测验中的言语智商为102,操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数,15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88。该受测者的操作智商()于言语智商。A、显著高B、不显著高C、等D、低

考题 单选题公式为:IQ=100+15(X-M)/S (X表示被试的智力测验成绩, M表示被试所在年龄组的测验平均成绩,S表示被试所在年龄组测验成绩的标准差。)表明的智商测验类型为()A  年龄智商B  离差智商C  实际智商D  能力智商E  操作智商

考题 单选题某受测者在韦氏成人智力测验中的言语智商为102,操作智商为110。已知两个分数都是以100为平均数,15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88。该受测者的操作智商()于言语智商。A 显著高B 不显著高C 等D 低

考题 单选题测验分数一般应是一个范围而不是一个确定的点。如在韦氏智力测验中,通常是用测得的IQ值加减(  )(85%~90%的可信限水平)的方法判断IQ值的波动范围。A 16B 15C 5D 2

考题 单选题指出下述各点中错误的说法是()A IQ分数与学习成绩有显著的相关B IQ分数可以预测个人的性格特征C 学生的情绪和动机对智力测验分数没有影响D 一个人的IQ保持相对稳定

考题 单选题在韦氏智力测验中,各分测验粗分转换的标准分数是()。A 标准九分B 标准十分C 标准二十分D 离差智商

考题 单选题IQ=100+15z"=100+15(X-X")/SD是()的计算公式。A 比率智商B 标准分数C 标准差D 离差智商

考题 判断题离差智商是将一个人的测验分数与同年龄组的人比较所得到的标准分数。A 对B 错